易效能時間管理六周的學習實踐總結
* 我為什么來到易效能時間管理十堂課？
好朋友在聽這十堂精品課，后面我也去關注了易效能時間管理。2016年9月11日一天，聽了易效能時間管理的線上100講。聽了覺得非常的好，就反復的聽，去做學習筆記。去踐行，讓我每天開始寫日記，做一些反思和計劃 。正好有一天看到了艷波老師在線上精品課程活動，我前面聽了葉老師100講收獲很大，我想支持一下。
* 我在這線上6周的時間了做了什么？收獲了什么？
聽了老師的每一堂課，按老師要求的去做練習，每天堅持打卡，每周檢視。讓我對易效能的核心要點認識更清晰，領悟得更深。主動擔任了8組長，也很好的督促自己要認真學習。
1. 有目標的重要性和好處。這次老師要求設定30天的目標踐行，真實體驗到有目標的力量。
2. 工作的三大基石，青蛙、土豆、番茄，能很好的提高工作效率方法。
3. 有計劃的年底目標，月度目標，周目標是相互銜接的，有這樣幾個燈塔做檢視，我們才能順利的到達心中那片理想藍圖。
4. 之前自己對收集、排程和執行不夠重視，斷斷續續的執行，現在重新撿起來，比以前做得更好。對一些每月、每周、每日要重復做的事情，也安排上去了，這樣能很好的提醒自己不要落下。
5. 加上優秀學員和教練的分享指導，還有其他一些同學提的問題，讓我也去學習、反思。之前對月檢視上只有月度成果沒有月度目標，現在把這些也補上了。
6. 學員的踐行分享的氣氛，也引領著我更輕松的踐行。
* 我哪些地方沒做好？
1. 自己的目標還不夠清晰
2. 對排程還沒做到位，對轉化成行動不夠嚴謹。
3. 專注力做得不夠好
* 我下一步計劃是什么？
這里的學習氣氛，會讓自己學習的效率、質量更好。
1. 繼續認真學習后面的課程
2. 對前面的課程進行復習，看看前面做的筆記。
3. 40天的目標，把易效能的方法縷順。
4. 對排程和番茄鐘多加練習，思考，改善。對后期收集的每件雜事，都按老師說的，去問自己“我要不要做，我要的結果是什么，我下一步行動是什么"。每天用3個番茄鐘來工作和學習。
感恩老師和教練辛勤的付出寶貴的時間，分享你們的成果，還有各同學的分享。這幾周讓我收獲很多，謝謝你們！謝謝艷波老師！謝謝艷琴老師！謝謝懷亮教練！謝謝8組的同學們！
愿大家生命每一天燦爛如花！
20號-8組-組長-黎欽財-深圳
2017.07.05
