昨天由于兒子跟他朋友一起玩手機游戲，感覺有點入魔了，被手機直接吸進去了。沒有了一點小孩子的樣子。
不過還好，及時調節，及時剎車，我給兒子也看了他玩手機的一些照片和視頻的讓他也知道，當時的他的狀態還有姿勢以及眼神，動作神情，讓他自己對比一下，那樣的小孩是不是陽光小少年。
兒子也認同，隨后我給兒子也講了長時間玩手機對大腦眼睛腰椎脊椎的各種傷害。我倆最終商量決定，不再拿手機了，也不再去他朋友家了，因為去他朋友家就相當于去“網吧了”。
環境就是一個外部的觸發器，當他到那個環境，不由得會想起游戲中的各種場景，再加上他朋友的“親自帶領”，很快的又會被打回原形，吸進游戲的世界里去了。
生活的環境對人的成長是非常的重要的，如果不重要就沒有過段時候的“孟母三遷”了。
結果不巧的是有，諸多的外界因素會打破既定的計劃，恰好不巧的是兒子的水槍落在了他朋友家，兒子要上他朋友家拿水槍，就這樣，我讓他快去快回他也答應著，走的時候手里也沒有帶手機。
到了他朋友家各種游戲各種瘋，玩兩個小時過去了還沒有回來，不多一會兒我接到了他朋友打來的電話，他說：“讓當當回家拿手機，最后玩一次手機吧，就最后一次，下次不玩了，他一定可以做得到。”
我說他已經“入魔”了著迷了，被游戲吸進去了。 他朋友說：“不會的保證就最后玩一次手機，就最后一次。”
因為兒子膽小，怕我批評，所以是他朋友一直給我打電話，一直強烈要求再玩最后一次，最后迫于無奈我只能掛斷電話。
在后來他一直打電話我也沒有接，沒過20分鐘他倆居然回家來拿手機了，因為我在這邊的屋里他們以為聽不見，偷偷的跑屋里去拿手機，結果恰好被他媽媽撞個正著，兒子嚇得一激靈說：“媽媽你怎么在家，你不是上班去了嗎？”他媽媽說：“我不是忙完回來了嗎？”
他趕緊把手機藏在身后，最終被他媽媽發現把手機要下了。他朋友見狀我和他媽媽的態度都比較堅定，最終出去在樓道里又給兒子出主意當軍師，說你問問你媽媽什么時候走，走了的話好對付我一個，可以拿到手機。
最終也被他媽媽聽見了，所有的一些想法都沒有得逞。最終我倆商量，如果再這樣持續下去的話，真的會吸進去，就這樣直接給他朋友打電話，讓我兒子回家，還能聽出電話的那頭說：“就不回去，”平常我們用的最好的一個方式是我們要出去玩或者去買東西，他就趕緊回家了，這次居然說：“走就走也不怕。”
是啊，反觀一下這就是小孩交友的圈子，所以在他心智不成熟之前要告訴他什么是朋友，什么是錯的行為，哪些朋友可以當朋友，哪些朋友只，隨便的在一起玩耍一下，不能學習他的壞的行為，這些標準和評判都應該教會孩子。
這個時候如果放任不管，孩子最容易學壞，他本能的不想學壞，但是旁邊就有這樣的小軍師給他指導，他就一點點聽所謂的朋友，慢慢的學壞了，用各種手段和方式去對付父母的懲罰。
孩子口中的“最后一次”，大多都是在試探父母的底線，看看有沒有可寬松的余地。一旦父母讓步給他“最后一次”，他會挑戰下一個“最后一次”，以后就會有沒完沒了的“最后一次”。
所以父母的底線一定要守住，是什么就是什么，不要看到孩子的委屈或者一時的心軟，讓孩子突破，孩子的行為邊界一定要守住。
