《劉潤商學院》10.17
‘’畫面感,通過語言構造布景。‘’讓聽者從演講中聯(lián)想到畫面,‘’聽眾獲取信息,通常語言占7%,38%來自語調和聲音,55%來自肢體語言,人們看到的畫面。‘’
人們通常相信眼見為實,看到的實物會記得很牢固,而看到文字,很多記憶力就會不好,就像小學學的一篇課文《飛奪瀘定橋》看課本老師讓背就是很費勁,老師給我們看了電影,我們全班人員都記住了,而是記得很清楚,所以畫面感會在人的記憶里儲存時間更長,也更能讓人吸收信息,所以演講時如何把一句話變得有畫面感。
《劉潤商學院》10.17
‘’畫面感,通過語言構造布景。‘’讓聽者從演講中聯(lián)想到畫面,‘’聽眾獲取信息,通常語言占7%,38%來自語調和聲音,55%來自肢體語言,人們看到的畫面。‘’
人們通常相信眼見為實,看到的實物會記得很牢固,而看到文字,很多記憶力就會不好,就像小學學的一篇課文《飛奪瀘定橋》看課本老師讓背就是很費勁,老師給我們看了電影,我們全班人員都記住了,而是記得很清楚,所以畫面感會在人的記憶里儲存時間更長,也更能讓人吸收信息,所以演講時如何把一句話變得有畫面感。