? ? ? 趙曉峰，中小學二級教師，本科學歷。自從2009年大學畢業后，便一直在實驗中學工作。十幾年來，勤勤懇懇，兢兢業業，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。曾經獲得伊川縣教壇新秀，伊川縣師德標兵，伊川縣優秀教師，市優質課一等獎，省級課題獎。
? ? ? 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！作為八年級歷史的備課組長，我經常要承擔額外的工作量。對此，我毫無怨言，以大局為重。我們歷史組師資力量極不穩定，經常換人。每新來一個老師，我都要承擔培訓的責任。對于新來的老師，無論是教學知識，教學方法還是教學經驗，我都毫無保留地傾心相授。我還經常帶領我們組的老師鉆研考點，整理專題，打造高效課堂。因為我懂得每個老師都是實中形象，處處展現學校實力。我為學校的集體備課做了很多的擔當！
? ? ? 真金百煉成鋼，努力就會有收獲。每節課我重過程，重落實，實實在在地上好每一節課。對于最基礎的考點，采取多種學法，爭取讓每個學生都能掌握。或讀或背或寫或討論或做題，不斷變換方法，充分調動學生的積極性。對于不過關的學生跟蹤再落實，確保每一個學生不掉隊！
? ? ? 多站在學生的角度教學。在教學時，全面理解學生的基礎與層次，低起點，多層次，高要求地施教，讓學生一步一個腳印，扎扎實實地學好基礎知識，讓學生在學知識中提升能力！
? ? ? 今天，我依然是那個勇于擔當，不怕苦，不叫累，勤勤勉勉做好教學工作的普通老師。展望未來，我會勤勉自律、踏實前行，笑迎挑戰！
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