? ? ? 強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)重于學(xué)科知識:核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)旨在塑造學(xué)生健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的熱情、努力程度等素養(yǎng),教師在認(rèn)真觀察和培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勇往直前、永不懈怠。
? ? ? 重視學(xué)生的感覺體驗(yàn):核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)重視學(xué)生的感受體驗(yàn)，教師要加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己并加以改善，給予他們充分的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)和未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>
? ? ? 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我成長:通過具體的任務(wù)項(xiàng)目等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣愛好和自身能力,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，更好發(fā)掘和拓展自己的潛能。
