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第11天閱讀《我就想做班主任》讀書筆記
筆記正文：
閱讀書目：《我就想做班主任》
閱讀時間：2022年7月18日
閱讀內(nèi)容：p1—p19
? ? ? ? 我今天讀了第一輯“教育很美好，道路很艱難”的“我為什么要做班主任”。
? ? ? ? 于潔老師從越來越多的老師不愿做班主任說起，的確，班主任工作又忙又累又煩還高風險，有人說，班主任是是世界上最小的主任，也是最忙的主任，我覺得一點也不夸張。于潔老師從“家風的傳承”“集我?guī)熤蟪伞薄傲己玫拈_端是成功的一半”“因為懂得，所以慈悲”“有一種心態(tài)叫豁然開朗”“有一種教育方法叫堅持”“與志同道合者同行”“興趣廣泛做個雜家”“學生對我的愛是汪洋大海”等角度闡釋了“我為什么要做班主任”。至真至純至誠至善，令人感動。
? ? ? ? 只有真誠才能換來真誠，也只有真誠能夠贏得真誠。在與孩子的相處中，于老師撒下的是真心，贏得的也是真誠。短暫的陪伴，成了一生的溫馨回憶。這就是班主任的驕人之處。
? ? ? 于老師也是從一個剛剛畢業(yè)的老師一步步成長起來的，她身上散發(fā)著與時俱進學習不止的勁頭，更是一個將心比心換位思考理解孩子的好老師，用心自然卓越！
? ? ? ? 而班主任的心態(tài)應該是這樣的，借用于老師的話，就是：隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。
? ? ? 讓我們一起向于老師學習！
