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第10天閱讀《我就想做班主任》讀書筆記

筆記正文：

閱讀書目：《我就想做班主任》

閱讀時間：2022年7月17日

閱讀內容：序言

? ? ? ? 于潔，江蘇昆山葛江中學教師，全國知名班主任，2011年蘇州教育十大年度人物，2014年獲“全國模范教師”稱號，“于潔沙龍”主持人。出版專著《努力做最好的班主任》《對教育失敗說不：29個典型案例點評》《教育如此美好》《最好的教育在哪里》等。

? ? ? ? 買這本書的時候，還有一些波折，就是快遞的外包裝破損了，里面的書也受到了傷害，忍著一睹為快的念頭，忍痛拒收，然后重新又買來這本書。收到之后，自是一番開心。

? ? ? ? 書封上的“全國模范教師26年班主任智慧沉淀”“朱永新力薦‘讀讀于潔的書吧’”“朱永新 李鎮西 張文質 周國平傾情推薦”“想做好班主任，先讀天使教師于潔”等推薦語，著實讓我迫不及待。

? ? ? 序言是朱永新老師寫的。題目是“把生命的根深植在教室里”。于潔老師，一步一步的成長，一點一點的出彩，讓朱老師發現了她。于是，有了《草尖上的露珠》這本書的序言，這是一本她為學生寫下的20多萬字的書信選編。再后來，是她獲得了“全國模范教師”等許多殊榮。再后來就是《我就想做班主任》的序言。朱老師對這本書的評價是樸實，誠懇，沒有任何矯揉造作。這正是新教育實驗所倡導的“教育敘事”，新教育所提倡的教師的寫作，不以博取外在的名利為目標，也不是為了寫作而寫作，而是對教育生活的總結，歸納，剖析，反思和提升。

? ? ? 這幾天 ，我們的悅教研共同體及悅教研寫作群里也正在組織愿意參與的老師參與這次寫作培訓：

“雙減之后，幸福完整的教育生活，應該屬于每一個人。為此，在本屆年會之后，新閱讀研究所準備以“教育寫作”為主題，為老師們做一場寫作培訓。8月，網絡免費授課。

有意參加的老師，可把真實姓名、工作單位、職務、手機號碼、個人寫作困惑（50字以上）、之前寫過的文章1篇，發送至報名郵箱xjyxfmyjs2011@126.com

若是學校、區域集體報名，可來信說明人數、整體寫作基礎情況，便于會務組統籌安排。

希望更多老師不僅做得精彩，還能寫得精彩，讓教育生活幸福完整。”

? ? ? ? 群里的老師們都踴躍接龍，報名參加。期待著能解決困惑。

? ? ? 也期望能向優秀的于潔等老師們學習，用心做教育，用心來記錄。