去年7月買的書，只看了一次，這一次因?yàn)榘偃仗魬?zhàn)的計(jì)劃，重新整理，再一次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)，話不多說(shuō)，看看自己究竟學(xué)到了什么。

本書的作者是著名的秋葉大神，他的《和秋葉一起學(xué)PPT》非常有名，也許你以為他是一個(gè)微信運(yùn)營(yíng)官，不過(guò)他還有別的的頭銜，比如大學(xué)教授，社群發(fā)起人，作家，這本書教會(huì)我們?nèi)绾伍喿x與做筆記，當(dāng)你掌握方法，學(xué)以致用，自然會(huì)明白閱讀的力量和重要性。

序篇

在這一章節(jié)里面，秋葉大叔說(shuō)了他的幾個(gè)問(wèn)題。

第一個(gè)是沒(méi)有時(shí)間讀書，再忙一年也可以讀上百本書，這是怎么做到？原來(lái)在網(wǎng)絡(luò)還未發(fā)達(dá)時(shí)候，秋葉就非常喜歡閱讀，那時(shí)候在上大學(xué)，信息相對(duì)較少，后來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展更快，但他有自己的時(shí)間管理觀念，無(wú)論是在火車還是飛機(jī)上，依舊保持閱讀習(xí)慣，工作照舊，學(xué)習(xí)不誤。

第二個(gè)是針對(duì)于讀書的困惑，有人問(wèn)他，一年100多本書，如何做到，他會(huì)根據(jù)書的內(nèi)容重要性來(lái)抉擇，專業(yè)的會(huì)多看些，經(jīng)典和深度的書籍也會(huì)側(cè)著，普通的少看一些，一般地大概過(guò)就好，并且秋葉對(duì)于讀書的時(shí)間安排上有自己的一套方法，想讀書從來(lái)不會(huì)有借口，你所荒廢的時(shí)間卻是可以用來(lái)閱讀，當(dāng)然有個(gè)好環(huán)境就更好了。在選書上，秋葉的理念是要豐富，不僅僅追求多，尤其是四大類:①工具書②專業(yè)書③視野書④潮流類，根據(jù)自身情況選擇。寫到這里，就有人會(huì)問(wèn)，那讀書是精讀還是泛讀呢，我個(gè)人認(rèn)為看自己的需求，大叔是這樣回答:好書要精讀，你對(duì)自己加以研究的某個(gè)方向一定要學(xué)會(huì)主題閱讀。讀書是需要時(shí)間和精力的，所以要把重要的東西花在刀刃上啊！并且大叔推薦了《如何閱讀一本書》，這是關(guān)于略讀、精讀、泛讀的一本書，說(shuō)實(shí)話，這本書我看了幾遍依舊不明白 ，不過(guò)它的主題閱讀不錯(cuò)，有興趣可以了解一下。談到讀書是否開(kāi)卷有益這個(gè)話題，個(gè)人認(rèn)為無(wú)論讀何種書，多少都會(huì)對(duì)自己有影響，接觸不同風(fēng)格作品，也沒(méi)有什么壞處，主要是自己要有一個(gè)邏輯框架閱讀，讀到好書，取其精華，差一些的話，那就思考自己與作者的差距，換做是自己要如何避免寫這樣的書，但一本書其中的某個(gè)片段或者章節(jié)也會(huì)有可取之處。那么一個(gè)人閱讀是否會(huì)有自己的書單呢，大多數(shù)人會(huì)問(wèn)別人你經(jīng)常看的書有哪些，可否推薦經(jīng)典閱讀書單，以前我會(huì)告訴別人我看了哪些，以及這些書帶給我的影響，但其實(shí)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入思考的，在此，看了秋葉的回答，我覺(jué)得深感慚愧，花一點(diǎn)時(shí)間選書是很值得付出，從中不但學(xué)會(huì)搜索技能，還對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。好的選擇讓你開(kāi)心，壞的選擇總結(jié)教訓(xùn)。到了推薦書單這環(huán)節(jié)，若是讀經(jīng)典書籍的時(shí)候，讀不進(jìn)去，怎么辦，這個(gè)我還真的不知道，秋葉告訴我們:讀經(jīng)典，需要具備理解經(jīng)典的閱歷和知識(shí)積累，暫時(shí)讀不懂，放一放，等以后有緣分再度也不遲。那么對(duì)于讀書的樂(lè)趣來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的感受，有的人覺(jué)得讀書是為了放松，或者學(xué)到知識(shí)，聽(tīng)聽(tīng)秋葉是怎么說(shuō)，秋葉的樂(lè)趣在于他喜歡寫書評(píng)，被@轉(zhuǎn)發(fā)自己也高興，同時(shí)書評(píng)登上排行榜 ，有成就感，和朋友分享，可以加深友情。

第三個(gè)是讀書的10種讀書方法

㈠ 通讀法:如何培養(yǎng)思考框架

沒(méi)有誰(shuí)是天生就會(huì)讀書，這需要練習(xí)，對(duì)于秋葉來(lái)說(shuō)，也是如此，早期的時(shí)候，他只是看書，但并沒(méi)有深入研究，后來(lái)工作了才開(kāi)始大幅度鉆研，尤其是做經(jīng)理項(xiàng)目階段，自己搜集資料，自學(xué)練習(xí)，再結(jié)合工作情況，漸漸地學(xué)會(huì)構(gòu)建思考框架，嘗試寫讀書筆記，做讀書PPT，和朋友交流，用批判性思維寫微博，統(tǒng)統(tǒng)悄悄練起來(lái)。看吧，大神都是這樣走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有任何捷徑可走。

㈡ 樹(shù)讀法:如何做主題閱讀

如果你想要對(duì)某一個(gè)方面了解，就有必要了解和它相關(guān)的信息，比如看十本同類書籍，慢慢得出自己的思考框架，這叫主題閱讀。讀書不要只看一類，要多讀。如何理解主題閱讀，它是圈定一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，搜集該領(lǐng)域可以找到的圖書、論文、網(wǎng)文進(jìn)行閱讀。秋葉是如何練習(xí)的呢，他會(huì)先建立像專家一樣的視野和格局來(lái)思考需要學(xué)習(xí)的問(wèn)題，選定主題→列提綱→買書找文章→觀察別人觀點(diǎn)結(jié)合自己理解→迅速轉(zhuǎn)化為自己的思想。看來(lái)這個(gè)方法我也要"偷偷"學(xué)著用咯！

㈢ 圖讀法:如何啃書

這對(duì)于我而言是一個(gè)傷腦筋的命題，一直無(wú)法破解，在此有幾個(gè)方法可以借鑒，第一個(gè)是思維導(dǎo)圖，第二個(gè)是讀書筆記PPT，秋葉還介紹如何做出好的PPT，是干貨喲，一定要記得:

1）選對(duì)書，尤其是有知名度的書要么主流或深刻

2）選對(duì)人，作者和出版社重視媒體宣傳，微博也活躍，PPT做得好，還有可能被轉(zhuǎn)發(fā)哦

3） 選對(duì)路，讀書筆記有三種方式:①摘抄記錄，適合雞湯②框架與圖文明了，適合科學(xué)體系③分清角度與重點(diǎn)，適合結(jié)合現(xiàn)實(shí)吐槽

4）選對(duì)勢(shì)，主動(dòng)和時(shí)代或生活中現(xiàn)象進(jìn)行互動(dòng)思考

5）選對(duì)法，寫文案大綱→抄錄＋點(diǎn)評(píng)→字體、顏色、風(fēng)格匹配

好的讀書筆記PPT，不僅鍛煉自己的能力，還可以廣交朋友，了解世界的多面性。

㈣框讀法:如何讀經(jīng)管書

經(jīng)管就是經(jīng)濟(jì)管理的意思，那么這類書基本上比較枯燥，大叔如何操練呢？

首先是介紹作者的背景，人生經(jīng)歷，寫書時(shí)間和目的，其次分享精彩片段，這里面要交代作者所處時(shí)代的特點(diǎn)和弊端，總結(jié)最終是戰(zhàn)勝困難還是被打敗，分析關(guān)鍵因素，思考解決問(wèn)題的方式和手段。最后總結(jié)本書的價(jià)值，它的適合人群，領(lǐng)域和深度。

還有兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)是:

1、閱讀一本書的動(dòng)機(jī)越明確越強(qiáng)烈，最終化為己用越多。

2、梳理全書的框架再去讀書會(huì)收獲更快。

原來(lái)閱讀真的不是一蹴而就的，要有方法還得多用。

㈤煉讀法:如何讀暢銷書

現(xiàn)在大眾喜歡碎片化閱讀，對(duì)于秋葉來(lái)說(shuō)，他的碎片化依賴于過(guò)去打下的結(jié)構(gòu)化思考的底子，不動(dòng)筆墨不看書，理解為值得你動(dòng)筆墨的書才去動(dòng)。而這個(gè)方法可以①?gòu)臅u(píng)②分享③讀書PPT里面訓(xùn)練出來(lái)。一本書寫出來(lái)，一定有他的邏輯，若是把作者的邏輯提煉出來(lái)，變成自己能夠說(shuō)清楚的核心觀點(diǎn)，那就太好了!

㈥抄讀法:如何讀"大牛書"

對(duì)于新手而言，或者沒(méi)有寫書評(píng)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法可以借鑒，也就是摘抄書中的經(jīng)典句子，加上自己的心得體會(huì)，不會(huì)裝逼的請(qǐng)不要裝逼，不然鬧出笑話還不好收?qǐng)觥?/p>

㈦仿讀法:如何讀工具書

這一類書多半是需要實(shí)踐和練習(xí)，看過(guò)后，按照步驟一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，僅此而已，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

㈧誦讀法:如何讀文藝

這個(gè)問(wèn)題我喜歡，有時(shí)候讀著文藝一類的詩(shī)歌或散文，以及故事，根本不知從何下手，只是覺(jué)得好，真好，傻傻都說(shuō)不出來(lái)，原來(lái)沒(méi)有知識(shí)也是挺可怕的，還好有秋葉的方法可以拯救:如何寫詩(shī)評(píng)，第一步:交代背景，這里指的是自己閱讀背景，比如說(shuō)在哪看到這首詩(shī)，是什么原因關(guān)注，并且還深深地吸引你。第二步:交代基本信息，介紹作者的名字啊，生活背景，個(gè)人經(jīng)歷啊，選擇性介紹內(nèi)容。第三步:表達(dá)感受，最重要的時(shí)候來(lái)了，此刻可以抒發(fā)你的感受，是否喜歡它的描述方式和文筆風(fēng)格。第四步:陳述支撐你觀點(diǎn)的依據(jù)，切記，這是主觀感受，那句話觸動(dòng)心靈，又或者聯(lián)想到你與作者相似的經(jīng)歷，感覺(jué)是否相同等（這一次我要拿五月天的阿信寫的歌詞來(lái)練習(xí)，不要笑話我哈，突然覺(jué)得阿信寫的詞太有意境了，一時(shí)找不到靈感，那就慢慢找）。第五步:進(jìn)行客觀對(duì)比:拿作者的作品和其他詩(shī)人的作品對(duì)比，可以比較共同點(diǎn)，或者經(jīng)歷，以及創(chuàng)作源泉，還可以和他以前的作品對(duì)比，對(duì)比他的寫法是進(jìn)步還是退步了，以客觀角度評(píng)價(jià)，最后是總結(jié)，此詩(shī)的優(yōu)秀與不足，。第六步:友情分享，在文章末尾宣傳作者的個(gè)人網(wǎng)站或者作品。第七步:模仿練習(xí)，（這個(gè)我早就想到了），任何學(xué)習(xí)事物，不去應(yīng)用，也沒(méi)用。

㈨ 閑讀法:如何讀快餐書

這是全書最輕松的一部分啦，讀書不一定都是為了學(xué)到什么，有時(shí)候，當(dāng)做放松或者娛樂(lè)消遣一下，對(duì)于快餐書籍，自然也有受歡迎的，可以了解這類書怎樣寫受歡迎，盡量學(xué)一點(diǎn)別人長(zhǎng)處，也是一種收獲。

以上讀書方法，因人而異，可以試一下，時(shí)間久了自然而然會(huì)找到適合自己的方法，蕭秋水老師就是一直練，一直寫，逐漸建立自己的風(fēng)格。

第四個(gè) 怎樣做讀書筆記和拆書

這估計(jì)是我最想要看的部分了，秋葉說(shuō):多看書，多做筆記，堅(jiān)持寫書評(píng)和拆書。那么你想知道大神是如何做筆記的嗎？以下便是干貨:

第一步:看作者簡(jiǎn)介，摘要，目錄，快速了解框架，以及作者經(jīng)歷背景，加深自己對(duì)此書的思考

第二步:快速通讀一遍

第三步:看到啟發(fā)性或者精彩單元，馬上做記錄

以下是記錄方式→⒈旁批在空白地方⒉把啟發(fā)點(diǎn)的頁(yè)碼寫在扉頁(yè)或尾頁(yè)，以便匯總索引⒊把感悟發(fā)微博⒋拿筆或筆記本做摘錄⒌手繪思維導(dǎo)圖

第四步:對(duì)有感覺(jué)的書，記錄足夠素材，才會(huì)考慮做讀書筆記

方法一:摘錄精華部分，加點(diǎn)評(píng)

方法二:針對(duì)書的內(nèi)容、價(jià)值寫書評(píng)

方法三:寫讀書心得筆記。

方法四:做一個(gè)讀書筆記PPT，這要在完成讀書筆記的基礎(chǔ)上才方便進(jìn)行。

方法五:模仿作者思維，多寫，多練，可以嘗試引入到自己的工作實(shí)踐和生活中。

方法六:分享心得，和朋友聊聊，結(jié)合自己的體會(huì)，其實(shí)這是加深理解非常好的辦法。

怎樣拆書

一 秋葉為什么做拆書?

1.大神受拆書幫趙周老師影響，決定自己也做一回拆書，他意識(shí)到一個(gè)好拆書專家關(guān)鍵是有結(jié)構(gòu)化提問(wèn)能力和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的積累，幫助大家快速梳理出一段話里面的框架。

⒉趙周老師提出的解決方案是RIA拆書讀書法:意思是選出一段話進(jìn)行閱讀和思考，由一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者引導(dǎo)大家歸納出有效地工作思維或方法，變成自己可以運(yùn)用在職場(chǎng)的技能，拆為己用。

⒊秋葉開(kāi)始在他的微信和微博上開(kāi)展拆書活動(dòng)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

二 拆書遇到的問(wèn)題

⒈ 趙周老師方法不錯(cuò)，但不適應(yīng)微信

⒉秋葉加以改造

三如何選書來(lái)拆

⒈話題引發(fā)共鳴，內(nèi)容有一定連續(xù)性，容易結(jié)合現(xiàn)實(shí)。

⒉盡量不要選經(jīng)典書，最好是整合型書籍，有利于進(jìn)行改造。

⒊盡量拆自己原來(lái)了解和積累過(guò)的，不然比較累

四 我的拆書特點(diǎn)

⒈知識(shí)介紹:抄書＋補(bǔ)充資料＋確保知識(shí)面清晰＋把復(fù)雜語(yǔ)言精簡(jiǎn)

⒉擴(kuò)展思考:聯(lián)系實(shí)際情況＋拆為己用

⒊互動(dòng)練習(xí):提供場(chǎng)景＋引發(fā)思考＋寫下自己心得分享

例子:拆書框架:

①背景介紹（大眾普遍、自己、作者的問(wèn)題或者針對(duì)性簡(jiǎn)介，如內(nèi)容，類型，作者＋自己對(duì)本書的感覺(jué)＋流暢簡(jiǎn)潔文字表達(dá)覺(jué)得好的觀點(diǎn)）

②知識(shí)點(diǎn)介紹（選原文片段，必須的概念、定義及案例，思考作者講了什么＋你的理解＋分析利弊＋如何解決＋啟發(fā)）

③知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用（結(jié)合自身列舉案例＋用書中的方法分析自己的案例過(guò)程）

④總結(jié)反思（對(duì)于作者，觀察優(yōu)缺點(diǎn)，是否可以更好＋對(duì)于自己以前為何沒(méi)處理好＋今后在何時(shí)，哪些方面會(huì)用到思考方式）

五如何找到拆書的時(shí)間

⒈養(yǎng)成固定時(shí)間發(fā)布信息

⒉固定時(shí)間寫稿＋合理利用碎片化時(shí)間

⒊提前翻書，準(zhǔn)備下一期話題，路上或其他時(shí)間構(gòu)思

六目前拆書遇到的問(wèn)題

⒈微博上不如PPT熱鬧，引導(dǎo)大家不輕松

⒉模型雖簡(jiǎn)單，舉一反三不容易

⒊題目的誘導(dǎo)性一般，沒(méi)有趙周老師更有能量

七拆書的目的

大神說(shuō)了:人一定要堅(jiān)持一定強(qiáng)度的思考練習(xí)，才能保持思考能力不會(huì)退化。

例子分享:拆其實(shí)是思考和反思的過(guò)程，并非簡(jiǎn)單，同時(shí)還可以引入到生活和職場(chǎng)當(dāng)中。①看到海報(bào)→分析設(shè)計(jì)理念和方法→運(yùn)用到自己PPT上

②拆商業(yè)項(xiàng)目→他人經(jīng)驗(yàn)→分析對(duì)方的方法→完善自己的思考模式和框架

#只要有心，世界皆可拆，每天拆一點(diǎn)，進(jìn)步可不只是一點(diǎn)點(diǎn)哦#