我是八班六月值月生。在這一個月里，007仿佛為我打開了另外一扇門，還有這么有趣的一個社群，我收獲太多了：溝通能力，管理能力得到提升;看到了社群的力量，見識了牛人的優(yōu)秀，激發(fā)了自己內(nèi)在的潛能;讓自己有一種再生般的感覺。
一、班長點將，臨時受命
加入007已經(jīng)近三個月了，這三個月以來，我馬不停蹄，一路狂奔，從一個普通的踐行者到志愿者到值月生，完成了007三級跳的前兩跳，下一跳就只剩下申請群班長了。
記得在志愿者工作結(jié)束后，我松了一口氣，心想著圓滿完成了志愿者工作，可以靜下心來做我自己的事了，不得不說志愿者還是要花費不少的時間和精力的。
誰知道就在這時蘇磊班長發(fā)來信息說下個月的值月生就是你了。
當(dāng)即懵掉，不記得一來二去蘇磊說了些什么，只記得，他說我相信你。可能是為這句話，可能是我骨子里那種不甘落后的基因起了作用，我居然答應(yīng)了。
待我回過神來，我就發(fā)愁起來了，我該怎么開始呢？我們八班本來就是剛開班，還只歷任了一屆值月生團隊，好像還沒有形成具有自己特色的八班風(fēng)格呢。
我本來就是個慢熱且不主動的人，之前申請加入志愿者就是為了想要自己迅速融入集體而鼓足了勇氣。而志愿者僅僅只是面對本小組12個人，這下作為值月生要獨自面對班上77個人，我該怎么辦呢？
就在這時，上屆值月生兵哥給我發(fā)來信息，要我有任何問題都可以隨時問他。
面對蘇磊班長的信任和兵哥的鼓勵，我好像吃了一顆定心丸似的，想著既來之則安之，007從誕生到現(xiàn)在，產(chǎn)生了那么多的值月生，別人能干我也能干，別人能干好我也能干好。
二、雷厲風(fēng)行只有一個字：做！
當(dāng)即擼起袖子開始做，盲目自信地開始做！
當(dāng)時報名擔(dān)任志愿者的就兩人，一個是謝春芳，一個是續(xù)晨浩，但是這兩個人的申請?zhí)貏e讓我感動。春芳說，老是享受別人的服務(wù)，我也想為大家服務(wù)一下;晨浩說，班里差志愿者，我愿意為大家服務(wù)。
他們倆人的申請樸素又充滿著真情，讓人看著感動又充滿能量。
等招募齊志愿者，當(dāng)月第一次作業(yè)雨的時間到了。我們的志愿者特別給力，從匯總作業(yè)到選出最佳文章，點評，萃取金句，都是一絲不茍認真的完成，給了我莫大的信心。
三、了解007的歷史，做個前進路上的明白人
覃杰老大發(fā)起007的初衷只是因為劉潤老師的一篇關(guān)于對賭基金的文章，當(dāng)時他就和幾個人相約寫文章，對賭基金200元，不寫的話對賭金就歸別人了。
覃杰說干就干當(dāng)天就建立了一個互動欄，組成一個小群。原本是想著幾個人一起來做，后來發(fā)現(xiàn)有寫作需求的人太多太多了，覃杰又是一個專愛7的男人，他鐘情于7。所以，就把一個班級的人數(shù)定為了77人，而目前我們交作業(yè)的日期也是7、14、21、28，七的倍數(shù)，同時他把寫作的時間定為了七年。
就這樣，007不寫就出局，就跌跌撞撞的成長了起來，沒有想到現(xiàn)在已經(jīng)是三十多個班級了，007行動不寫就出局，就是這樣創(chuàng)立的。
我們007和得到專欄的李笑來老師有著莫大的淵源，基本上都是學(xué)習(xí)了笑來老師的專欄中關(guān)于寫作的好處，想自己試一試;又有很多人是在專欄的留言精選下面看到老大覃杰對“007不寫就出局”的宣傳后，加入進來的。
八班四月底開班，剛開始大家都懷著一顆對寫作的美好愿望和熱情，認真地交每一次作業(yè)，但是時間一長，在交了幾次作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)沒什么寫的了，為了寫好一次作業(yè)占用了自己太多的時間。慢慢地開始松懈了，不按時交作業(yè)了，作業(yè)雨時間到了才開始趕作業(yè)，趕不出來只能遲交或不交了，大不了就是發(fā)紅包嘛。
四、牢記職責(zé)，掌握節(jié)奏，注重長期
當(dāng)感染這種情緒和想法的人多了以后，六月第三次作業(yè)雨時，就狀況連連了。當(dāng)天作業(yè)雨就有21人在作業(yè)雨時間結(jié)束后才交，有2人干脆就不交了。
而我作為值月生居然有著莫名其妙的愧疚感，感覺是自己工作沒做好一樣。
志愿者謝春芳一句話點醒了夢中人：我們志愿者的作用就是引導(dǎo)，通過引導(dǎo)督促大家交作業(yè)，大家都是成年人，能夠讀懂規(guī)則，要對自己的行為負責(zé)。交不交作業(yè)這個問題，我們首先盡到我們的職責(zé)，然后再用007的規(guī)則去約束大家。
拖欠作業(yè)真實的原因是因為大家的熱情過去了，需要時間沉淀自己。
一個班內(nèi)始終有20%的人明確知道自己想要什么，想怎么去做，要做成什么樣子的，另外65%的知道加入了就要堅持下去，剩下15%尚在做與不做之間掙扎著。
老大覃杰說，做任何事開頭難，然后中間難，最后結(jié)尾難。
其實很多戰(zhàn)友加入007，都存在一個深度需求：自律不夠需要他律，通過和大家一起，彼此促進。七年的成長是循序漸進的，大多數(shù)人都需要時間去成長。
自律和他律只是能堅持下去的一個行為，更重要的是每一個戰(zhàn)友都需要一個能堅持下去的動力，也就是笑來老師說的賦予一件事重大的意義。
大家都懂得游戲規(guī)則，在游戲規(guī)則內(nèi)打怪升級。這是一個班穩(wěn)定向前的基礎(chǔ)，有了這個基礎(chǔ)，我們才能愉快地玩別的。
作為值月生小組特別要注意把握節(jié)奏感，盡量不要占用大家太多的注意力。
五、必要的互動和分享是活躍氣氛和帶動積極性的重要手段，充分認識到鏈接的重要性
7.7是007踐行活動日，我們值月生小組商量著在班里搞一個互相采訪活動，一來作為7.7活動，而來增進戰(zhàn)友間的了解和溝通。
沒想到，這個活動受到了大家一致好評，好幾對采訪對象都讓我感動到哭。每個人的內(nèi)心和ta的外表都是有差別的，有時候我們僅僅通過表象去看一個人，中間會存在很多偏差，但是當(dāng)你深入地去了解ta的時候，你就發(fā)現(xiàn)一個有血有肉的人立體地呈現(xiàn)在你的面前了。
建議，這個可以作為八班主題活動，經(jīng)常開展。讓八班所有的人都能互相認識，產(chǎn)生好的鏈接。
接下來的7.8我們班的鏈接師蘇磊班長又做了一場關(guān)于鏈接的分享會，他在分享中說：
在社群中，你是什么角色很重要。如果你是普通的戰(zhàn)友，那么大家與你產(chǎn)生鏈接的概率并不高，如果你是志愿者，那么至少你負責(zé)的那群戰(zhàn)友和值月小組的伙伴，一定會鏈接你。
如果你當(dāng)了值月生，那么除了本班班級的伙伴之外，你還會能鏈接到其他班級的值月生和班長，而能被挑選出的伙伴，一定是有實力才能得到認可。
所以把握每一個標(biāo)簽，就是為你的個人品牌加碼，為自己創(chuàng)造鏈接。
知道和做到之間有一條鴻溝，要跨越過去就需要搭一座橋。這座橋的名字叫做：認知，搭建橋的方式叫做：鏈接，想要提高自己的認知，可以與知識鏈接，與人鏈接。
感謝六月值月生團隊成員：王旭陽，蔡淑華，方一治，李騰飛，續(xù)晨浩，謝春芳，是你們辛苦的付出才讓八班順利走上正軌。
一切都是最好的時候。
我篤信，007會發(fā)生奇跡的。
