每個人看起來活在同一個世界，但其實又是活在不同的世界。向前踏出一步，進入一個新的世界。

過去一個月，我多了一個新標簽，007踐行4班6月值月生。

值月日志：

2017.6.1小范圍討論研究作業互評、招募志愿者

2017.6.2組建值月小組、起草互評規則、分組

2017.6.3值月小組會議：介紹志愿者工作及活動準備

2017.6.4志愿者見面暨互評活動介紹會

2017.6.7-6.8作業雨、互評

2017.6.9值月小組討論是否保留作業、點評匯總工作

2017.6.13值月小組會議：解散作業雨小群，不再匯總作業和點評，每位志愿者負責3組，建立更多鏈接

2017.6.14-15作業雨、互評

2017.6.16值月小組會議：討論志愿者工作及建議

2017.6.21-22、28-29作業雨、互評

2017.6.29-30選定下月值月生、活動準備

2017.7.1互評總結表彰暨7月值月生見面會

1.主要工作

1.1加法

這個月的主題是“互評”，全班戰友每四個人分成一組，每次作業雨固定點評其他三位戰友的作業。

規則如下：

前言：

加入“007活動-不寫就出局”初衷是為了踐行持續寫作，并通過寫作鍛煉學習能力、思考能力、分析能力、溝通能力。為了讓每位戰友得到及時的反饋，建立更多的鏈接，在社交中學習，在學習中社交，6月值月小組發起作業雨組隊互評活動，期待您的積極參與。

點評規則：

1、本班全體戰友每4人隨機分為一組。

2、每次作業雨，每位戰友分別點評隊內其他三位隊友的文章。

3、點評時間為作業雨當天下午5點至第二天晚上10點。

4、點評方式為在大群@對方點評。

5、組內隊友互相提醒提交作業、互評。

參考點評模板：

1、總結全文（對整篇文章做一個概括總結）

2、你學到的（學到的最深刻的新知、糾錯、重視）

3、能更好的（好上加好的建設性意見）

4、優點缺點（標題、字句、結構、邏輯、情感、內涵、技巧……）

5、提出不同的觀點（換一個視角看問題）

我的解讀：

我們這個活動的指導原則是，踐行笑來老師學習即社交，社交即學習的理念，以作業互評為契機，在作業互評中學習成長，在作業互評中結識戰友，并建立親密的戰友情誼，在戰友之情的滋養下進一步促進我們的學習和成長。

不是一家人，不進一家門，我們是同一類人，都是不滿足于現狀，渴望成長，渴望財富自由的人，對我們來說，成長最重要，所以我們需要學習，另一方面，我們不是機器，機器可以把它放那自己學習就行了，我們都是社會動物，需要社會交往，我們都是感情動物，需要朋友情誼，我們更上一層樓，升華為戰友之情。

作業互評幫我們把學習和社交這兩個輪子裝在我們腳下，帶我們手拉手駛向那個路過財富自由的里程碑，并繼續茁壯成長的地方。七年就是一輩子，讓我們相互扶持，互相帶領，一起過好這一輩子，七年后，遇見更好的自己。

下面我逐條講解一下活動規則。

1.本班全體戰友每4人隨機分為一組。

我們班總共72人，分成18個小組，具體分組情況我等會發出來，大家可以相互去認領隊友，我們不設隊長，既然是互評，就是人人平等，期待大家在踐行中成為事實上的帶頭人。

2.每次作業雨，每位戰友分別點評隊內其他三位戰友的文章。

這樣作業雨期間，每位戰友需要點評組內三位戰友的文章，工作量比原來并沒有增加太多，但你收獲了三位戰友這一個月對你的持續點評。以前我們根據作業雨次序隨機點評，不好的地方是，比如我文章中有一個問題，這次這位戰友發現，下次又換人點評了，不能起到跟蹤反饋的作用，現在如果我連續犯同樣的錯誤，三位戰友連續四次加起來就是12次指出我的問題，反正如果是我，肯定早就不好意思，趕緊改正了。

3.點評時間為作業雨當天下午5點至第二天晚上10點。

交作業的時間還是當天下午5點至晚上8點。我們把點評的時間延長了，這樣大家可以靜下心來，仔細閱讀戰友的文章，對于工作比較忙的戰友，可以利用第二天上下班路上、午間休息等碎片化時間完成作業點評。

4.點評方式為在大群@對方點評。

這個跟原來沒有變化，老方式，這樣其他隊友也可以看到你的精彩點評。

5.組內隊友互相提醒提交作業、互評。

我們班是一個大集體，不想讓任何一位戰友掉隊，同樣，每個小組是一個小集體，也要多相互提醒，相互鼓勵。

下面是我們制作的點評參考模版，吸收了專業點評和其他班點評的精華，我們怎么通過點評來學習和成長，部分答案就在這里面。

1總結全文（對整篇文章做一個概括總結）

這個是鍛煉我們的總結歸納提煉能力，用盡可能簡練的話對文章做一個總結

2你學到的（學到的最深刻的新知、糾錯、重視）

這個是聯系自身，自己get到的新知，糾正原有的錯誤，重視原來忽略掉的，總之就是能夠補充到我們既有的知識體系之中去

3能更好的（好上加好的建設性意見）

給出建設性意見，讓戰友文章中閃光點能夠更加閃亮，這要求我們在某一維度上能夠比作者站得更高，這個不是讓大家挑毛病哦，是好上加好的建設性意見

4優點缺點（標題、字句、結構、邏輯、情感、內涵、技巧……）

這一部分大家可以先鼓勵，提出戰友好的部分，再以挑剔的目光，審視全文，提出需要改進完善的地方。

我列了幾個維度，標題是否吸引人，字句是否通順，有無錯別字，結構是否清晰，邏輯是否嚴密，是否能讓讀者產生共鳴，內容是否對別人有用，寫作技巧如何，等等，大家可以再發散出去

5提出不同的觀點（換一個視角看問題）

查理.芒格非常推崇跨學科的多元思維模型，教育我們不要像手里只有錘子，看哪都是釘子的人一樣，我們需要各種工具，各種思維模型，這一部分就是鍛煉大家的多視角，你是否能從作者沒有想到的另一個視角重新審視文章的主題，會不會得出更有趣的結論，值得期待

點評是另一種形式的寫作，就像專欄留言一樣，好的點評就是一篇好文章，通過點評文章，提高寫作能力。

點評是另一種形式的學習，不止學習戰友的文章，好的點評，輸出倒逼輸入，我們會去主動學習，構建多元思維，鍛煉深入思考的能力。

點評是另一種形式的社交，如果你認真點評，你會更深入了解戰友，戰友也會更感激你的用心點評，兩顆心不就這樣走到一起了嗎。

在實際操作中，又做了以下補充工作：

分組過程中盡量考慮到主動和被動的戰友之間相互搭配，在公布分組后，跟每個小組確認大家已經找到各自隊友并建立聯系。

鼓勵大家面對新的隊友，重新做一次自我介紹，重新認識身邊熟悉的陌生人。

志愿者每人重點負責聯系三個小組，跟蹤互評開展情況，關心每位戰友的具體情況，哪怕是聊聊天也好，關注積極主動的戰友，比如去點評他們的文章。形成“志愿者-積極分子-全體戰友”的鏈接。附我在第二次作業雨互評后讓志愿者回答的幾個問題：

1.你們都點評自己隊內隊友的作業了嗎

2.自己所在組互評情況如何

3.是否和負責的其它2隊的積極參與的戰友溝通隊內點評情況，他們的互評情況怎么樣

4.是否和負責的3隊中經常交作業不積極的戰友溝通提醒

5.除了點評隊內戰友外，還點評了多少

6.除了以上，還和戰友建立了哪些鏈接

7.你收集到的大家對互評活動的感想

8.你對互評活動的建議

統計每位戰友當月歷次作業雨點評文章數，召開全班總結會，公布最終統計結果，表彰優秀的戰友，設置一、二、三等獎及志愿者獎，并邀請他們談自身體會。摘錄如下：

黃煥然（公眾號《然的燃》）：

我們都是抱著一個目的，追求個人的成長。

有些人的努力，通過他的文章直接分享出來，有些人的努力，需要你自己去體會文章里面的細節。我的很多思路和想法來自不同戰友的文章。

007就是一個最好的鏡像神經元的群體。大家通過文章進行相互影響。笑來老師當年的麻將桌只有四個人，現在我們有七十多個人，我們比當初的笑來老師擁有更多。多點關注戰友們的文章，看看身邊人是怎么成長的，對我們個人的成長是非常有意義的。

彭琳（簡書《X逆生長》）：

組隊互評很認可，可以比較深入地認識戰友。

看著群里各位戰友成長飛速，每個人都跟開掛一樣，自己成長較慢，心里會有點沮喪，好在戰友彭展翔給了我很大鼓勵，還幫我修改文章，我非常感動、感激。所以我認為互評拉近了我們的距離，跟更多戰友能夠鏈接起來。

陳燁（公眾號《candy的日思錄》）：

我加入007的目的是什么，總不會只想默默地寫七年吧，我是渴望得到大家的反饋，進而可以取得進步和成長的。只有主動出擊，你先去評論別人的文章，作為反饋，別人也會評論你的文章，你才能得到更多反饋，從這些反饋中發現自己的問題，從而不斷修正，得到提高，別人的鼓勵更是會增加你繼續寫下去的信心。

一個月的點評，看似花了很多時間，實則收獲最大的是自己，一方面通過點評鍛煉了自己的總結提煉能力，另一方面鍛煉了自己的反思能力。別人好的地方我能不能學過來，別人文章中的問題我有沒有，如何避免?？傊灰绯瞿且徊饺嵺`，就一定會有收獲，而且我相信量變一定會引起質變。

黃小龍（公眾號《JN不畏將來》）：

我在自己朋友圈找來了不同背景的8個人，并告訴他們每次作業雨都會固定點評他們的文章，點評持續7年。接下來我跟大家分享下我這一個月的收獲。

一、通過點評他們的文章，我開始變得專注了，我會認真的，只字不差的讀他們的文章，然后給出自己的建議，我發現這一過程中自己的邏輯能力，概括能力，表達能力都有很大提升。

二、讀文章即讀人，這八個人都是我想去了解的。想和他有深入的溝通，但是又不知道通過什么方式，我發現主動評論他的文章就是個很好的切入點。還可以跟他有進一步的勾搭，點評完，還可以聊點其他的。

三、我發現這8個人中，有些人的文章寫的真的是非常好。很值得自己去學習和研究。如果沒有評論我根本不會注意到他的文章的存在。

我想到萬老師有篇專欄講如何獲得運氣，提到一點想要運氣好就多嘗試。正確的事多做，多積累，總會遇到令你高興的快跳起來的事。

吳杰（公眾號《遇見心理工坊》）：

這個月的互評活動，讓我認真閱讀了楊莉丹的文章，她對公眾號排版的文章干貨滿滿，值得反復閱讀。認真閱讀了溫豐羊的文章，她的文章歡樂幽默，充滿既視感，包括編寫內容，包括配圖看得出她對每周的作業非常用心。認真閱讀了亞靜的文章，知道他是怎么把志愿者的工作做的如此出色，而且只要是他認為還不錯的文章都會主動分享到朋友圈里。認真閱讀了黃小龍的文章，看到她從迷茫到自信的轉變，見證了她一路來的成長。

戰友們，我們有七年之約，如果我們認識七年，沒有產生任何鏈接，還不知道彼此是什么樣的人，在這七年里得到了什么成長和收獲，是不是有些遺憾。怎么更好的、更簡單快速的了解一個戰友，從認真點評開始，每多了解一位戰友，我們就能多打開一個新的世界。來吧，讓我們把點評進行到底。

1.2減法

有加法就有減法，只加不減會變得越來越臃腫，不管是一個人，還是一個組織。

這個月，最大的減法是取消了作業雨和點評的匯總工作，取消了為統計作業而成立的志愿者分片群。

之所以取消匯總工作，也是為了減輕志愿者繁重的工作，騰出更多時間和注意力去鏈接身邊的戰友，不為了匯總而匯總。作業雨匯總看的人并不多，大家想看哪位戰友的作業，直接關注他的公眾號，第一時間就能看到了，估計沒有幾個人是會把全班戰友的文章一一看完的。效果不大，但花費志愿者的時間非常多，特別是如果需要萃取金句并加上點評的話。

關于這一點，比較有爭議，因為匯總工作具有儀式感，但對每位戰友的作用有多大呢。我不希望為了體現值月小組的工作成效而付出太多的代價，我們需要的不是我們的工作看起來很好，而是每位戰友真正從中收獲到什么。

之所以取消小群，主要是為了保護大家的注意力，群太多，干擾太多。志愿者統計作業提交情況，可以在大群直接統計，這樣戰友們只要發一次作業就可以了，無形中是不是節省了很多時間和注意力呢。

當然，以上只是一點嘗試，究竟怎么做更好，也只有試過才可能知道。

1.3常規

這一部分沒有太多要說，作為值月生，首先要招募志愿者，我們的工作要能吸引志愿者，如果志愿者干完都不想再干了，那值月生豈不成了孤家寡人，還好我比較幸運，很快就招募到足夠的志愿者，他們是我的堅強后盾。

然后是對志愿者的培訓，直接附我的版本：

一、志愿者工作內容

原則：

1.只字不差地閱讀007踐行指南

2.一切聽從值月生安排！

具體：

為減輕志愿者繁重的工作，這個月我決定不組織萃取金句，我們全力把作業互評這個活動搞好。

1.志愿者負責片區的劃分與上月一致，在明晚宣布完志愿者后，我們做好與上月志愿者交接即可，即小群群主更換。

2.作業雨當天按模板（大家記得每次核對一下戰友發布平臺是公眾號還是簡書以及名字）整理負責片區的戰友文章鏈接，當天以簡書文章的形式發給我。

3.志愿者可提前1天通知負責片區戰友提交作業，方便整理。

4.統計負責片區的戰友遲交、未交作業名單，作業雨當天提交給我。

5.及時催促負責片區遲交、未交作業戰友接受懲罰，持續跟蹤最新情況，直到戰友完成懲罰。

6.遲交戰友在大群發7元紅包或表演節目，未交戰友在大群發50元紅包（個數為當前群人數）。

7.作業雨當天24點前未提交作業視為未交。即當天20點至24點提交作業為遲交。

8.原則上不接受戰友請假，一定要請的話請他提前至少2天告訴我，并經過我同意才行。

二、明晚活動安排

1.流程，各位重點控制時間，最好3分鐘之內，挑最想和大家說的話。

2.互評活動規則，力求一目了然，節約注意力。

3.感謝彭彭的互評活動的評比規則，不過有些復雜，先作為我們的儲備，明天暫時不公布，先不做評比。發揮大家的主觀能動性。

三、下一步工作

1.做好明天自我介紹、互評活動介紹的準備工作。

2.可以先私下加一下負責片區戰友以及準備交接的前任志愿者微信。

3.我會在活動結束后，把互評小組內各積極分子臨時見一個群，跟進互評小組成立情況，組員是否已經聯系上。

4.本月我們班不做跨班級分享活動，可組織班內分享。大家平時多注意觀察戰友，收集分享主題和分享嘉賓信息。

這就是第一次值月小組會議的主要內容，會議時長30分鐘，正好是我原計劃的時間，新的值月生說這次開會分秒不差，要求我說說是怎么做到的，下面有答案。

值月小組最重要的任務還是統計作業雨并監督規則執行情況。這個工作主要依靠各位志愿者的辛勤付出。一個月下來，雖然每次都有戰友不交作業，但絕大部分都接受了懲罰，證明大家還是愿意留在這個集體里面的。本月有4班有兩位戰友退出，一位是上個月最后一次未交作業雨也未發紅包被請出去的，還有一位是自己主動退出，且值月小組聯系未回復的。

新的值月生的招募也比較順利，大家都很積極主動，對沒有當選的戰友說一聲抱歉，不是你不優秀，只是因為名額有限，我只能選擇一位。

2.三點體會

2.1開會

三人成群，相互交流就得叫開會啦，兩個人那叫私聊。6月份值月小組有六個人，大家在一起工作免不了要開會。六個人在一起，理論上存在30（6*5）種一對一的交流，如果大家像聊天一樣，得亂成什么樣子啊，更何況是在網上，本來就有交流障礙。作為值月生，我想談談自己對開會的一點體會，順便回答上面的問題，即如何控制時間，畢竟，咱們都知道，注意力>時間>金錢，志愿者的時間和注意力同樣寶貴。

說到開會，我把它分成兩大類，一類是傳達會，一類是討論會。所謂傳達會，就是單向的，不依賴于對方反饋就可以進行下去的會，比如6.3介紹志愿者工作和6.13布置任務的值月小組會，不需要你一言我一語，只需要在會議結束，問大家一句“是否明白了”就可以了。所謂討論會，就是雙向的、需要對方給出反饋的，甚至是循環反饋的會，比如6.9討論是否保留匯總和6.16討論志愿者工作開展情況的兩次值月小組會。

為了節省大家的時間，值月生必須提前準備，其實最終也是在節省值月生自己的時間。如果每次開會都一個字一個字地現打，那效率可想而知，一是浪費時間，二是場面失控，不知道會說到哪里去。所以得提前思考，提前準備。

比如6.3介紹志愿者工作那次，我在開會前先在電腦上把志愿者工作、第二天活動安排在電腦上打了一遍，其實也并沒有花太多的時間，具體時間不記得了，肯定在一個小時之內。等時間一到，我其實是把提前準備好的文字一條條發到群里的，當然這個過程中會有修改，比如原來是沒有第三部分的，在開會過程中臨時加進去的。這樣只需要大家認真看，并不需要討論什么，時間當然可以精確地控制啦。

關于討論會，也是可以準備的，比如具體討論什么，并盡量減少循環反饋，就是你說一句，我回一句，你再回我一句，我再回你一句，確定好討論的題目，每個人發表自己的看法，就ok了，沒必要糾纏在里面你來我往。比如6.16那次討論志愿者互評工作，我是在快開會的時候，突然想到應該把討論的題目具體化，所以在開會過程中，我一邊問大家問題，一邊在想后面要問的問題，最后形成八個小問題，讓大家一一回答。等大家都回答完了，我再單獨抽時間把它們匯總下來，并決定哪些意見是可以采納的，對下一步工作做出調整。

除了以上兩種，還有一類不算開會的信息交流，比如報告作業提交情況等，就是不需要限定時間，或者不需要馬上回復，什么時候看到告訴對方一聲即可，不需要占用整塊的時間。

關于大群中的分享，可以算作第一種形式，只不過主角不是一個人，是幾個人，除了提前準備自己的內容外，還需要每個參與者之間的協調配合，要明確流程，先做什么后做什么，后面的人看到什么信號開始他的那一部分，大型的分享會還需要提前排練。

除此之外，還有一些細節需要注意。不要等所有人都有空時才開會，因為大家都很忙，其實小會缺席沒什么，后面補上就行，所以方便的話做個記錄給大家備查；不需要其他人知曉的，盡量一對一私聊，不然別人不知道到底哪些信息需要自己認真閱讀，哪些其實和他沒關系；分享活動要有突發預案，萬一人來不了得有備選方案；如果急需對方給出反饋，一定要單獨跟他說，必要時直接電話聯系。

2.2選擇

當了值月生，發現這是一個需要你不斷地做出選擇的過程。正如我的標題，新的世界。我們在一個日常的生活狀態下，在習慣的力量的驅使下，我們其實是無意識地在做出各種重復的選擇，但當了值月生，進入一個新的世界，什么都是新的，完全沒有接觸過，每件事都需要你自己拿主意，每天在做出各種選擇。比如：怎么招募志愿者，怎么選擇，要不要保留作業匯總，開展什么活動，怎么一一落實，戰友不交作業、不點評怎么辦，志愿者提出某某建議要不要采納等等。

所有的選擇都是圍繞著什么事、什么人和時間展開的。關于如何選擇，也是我一直在思考的問題，一直在想怎么做才是對大家最有利的。

有位戰友對我說，我們參加007的目的是什么？不就是有個組織強迫自己寫字，如果還能認識志同道合的朋友就更好了嗎，規則簡單點，別把自己整太累了。

我也很認同，首先是寫作，其次是交友。寫作是被得到多位老師強力推薦的，自有它的道理。一是無門檻，人人都可以，二是可帶動其他能力。就像我們說房地產是支柱產業一樣，不是因為國家支持，而是因為它天然地可以帶動數之不盡的上下游產業的發展。寫作對于我們個人也是如此，可以帶動我們的學習能力、思考能力、分析能力、溝通能力等等，是一個不管我們干什么工作都必需的能力。況且，寫作本身也是一條可以讓我們普通人走上財富自由的通道。

關于交友，我特別認同學習即社交，社交即學習的理念。我們的互評活動就是對這個理念的踐行，前面已經說過了。

我們007的原則是：踐行是根本，注意力是最寶貴的財富。這也是我在作出選擇時所依據的價值觀。

2.3印象

一個月的值月工作，讓我接觸到更多的戰友，給我留下深刻的印象。下面按時間順序依次出場啦。

王慧（公眾號《慧質蘭心說》），我的前任值月生，給了我很多幫助，一位準備重返職場的全職媽媽，擁有一口好聲音，不想當班長的值月生不是好的志愿者，最近她也做出申請班長的決定，恭喜她，她還擔任了娜娜老師寫作課的助教，正在打造自己的多維度競爭力。

韋韋（公眾號《SeraTime》），4班班長，大名鼎鼎，鼎鼎大名，有自己的多個社群。剛當上值月生的時候，我們通了一個多小時的電話，像老朋友一樣，給了我很多有益的建議，平時也經?；ネㄓ袩o。更開心的是，6月11號我們還在上海小聚了一下，一見面就給了我一個大大的擁抱，我們聊到007，聊到窮查理，并和其他戰友們頭腦風暴，如何按照查理的思維在七年后實現一個億的小目標。

馮亞靜（簡書《把躁郁當做朋友》），志愿者之一，很熱心的小伙，在第一次匯總作業雨的時候，為了教別人怎么添加鏈接，還專門在簡書上寫了教程，做事情也特別地讓人放心，安排的工作都能一絲不茍地完成。

吳杰（公眾號《遇見心理工坊》），志愿者之一，屬于看照片絕對猜不出年齡的帥哥，做事情非常用心，本月結束，還按照我早前的要求給我發了一份總結。

陳厚（公眾號《阿哥飛越瘋人院》），志愿者之一，早餐小王子，理財規劃師。平時的工作和學習非常忙碌，仍抽出時間做志愿者工作，辛苦啦。

楊莉丹（公眾號《成長定投》），志愿者之一，從護膚品行業轉型到新媒體編輯，工作和成長并聯。多次和丹丹私下交流，感受到她努力成長的無窮動力。

彭展翔（公眾號《終身成長之旅》），志愿者之一，7月值月生。她通過自己的踐行帶動身邊更多人踐行，幾乎每一位獲獎嘉賓都提到并感謝彭彭，這是她主動去鏈接別人、幫助別人的自然結果。她給我最大的印象是“專注”。

許藝瑩（公眾號《瑩姐姐ying》），前前任值月生，文案高手，真的是在百忙之中幫我寫出互評活動的公告，好的開始是成功的一半，感謝瑩瑩。

張旭（簡書《豫西小盲流》），我的互評小組成員之一，很會寫鄉村故事，不是這個互評，我不知道什么時候才能發現呢。

王正齊（公眾號《正齊啊》），我的互評小組成員之一，心理咨詢師，未來的大律師，自律狂人。

歐陽文秀（簡書《歐陽文秀》），我的互評小組成員之一，正在自我反思中起步。

幾位獲獎嘉賓也給我深刻印象，煥然突然煥然一新，小宇宙爆發，彭琳不聲不響地做事情，Candy上次辯論時的主持至今讓我記憶猶新，小龍是我們班的活躍分子，超級美少女戰士。

還有幾位戰友經常收到我催作業的騷擾，龐高群、李寧、馬春梅、翟研、雷勝福，希望你們今后不要受到新的值月小組的騷擾，按時交作業。接受自己起步階段的笨拙，起點再低也有成長，成長再慢也有進步，進步再小也有收獲。

當然，還有很多老朋友，娜娜、小能、萱萱、程敏、林律師、徐偉大、王會森、楊太閣、劉蓉華......

3.待解問題

一個月的值月工作，也發現了班級里的一些問題，比如不交、遲交作業的情況時有發生，個別戰友因為各種原因請假，作業互評的積極性不夠高等等。如何讓志愿者在值月工作中收獲更多也是我們需要解決的問題。

正如Candy所說，難道我們只是想默默地度過這七年嗎，我們渴望別人的鼓勵，渴望外界的反饋，渴望自身的成長，但這一切是建立在我們去主動踐行的基礎之上的。

往前一步是幸福，退后一步是孤獨。

我希望七年之后，和一群變得更好的朋友一起變得更好！

最后，感謝上面提到名字和沒有提到名字的4班所有的戰友們，愛你們！