第19天：語言和思維訓(xùn)練
人際交往能力：人際交往主要是語言的溝通，所以語言會成為將來最重要的能力。語言也是思維的外延，語言和思維是分不開的，思維好不好看不到，但能通過語言的表達(dá)能力看出來。
會不會說話有兩種情況：（1）發(fā)音清晰，說話流利；（2）說話有水平，思維能力強(qiáng)，邏輯能力強(qiáng)。
語言發(fā)育：（1）運(yùn)動。語言發(fā)育遲緩一般都是缺少運(yùn)動，強(qiáng)烈的跳躍會刺激運(yùn)動中樞神經(jīng)；（2）互動。缺少互動，交流太少，口腔肌肉能力就得不到鍛煉。動手、動腦、動嘴才叫互動。
任務(wù)：多互動，多運(yùn)動
訓(xùn)練方式：跳躍和吹
3-6歲，練習(xí)蹦床跳躍和吹紙或乒乓球或口琴
7-12歲，建議跳繩和吹氣球
兒童語言發(fā)展能力參考：
3周歲，會說完整句子，清楚發(fā)音，能模仿任何詞匯。
4周歲，會分清這里，那里，會分清楚你，我。
5周歲，理解因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系，會用因為和雖然，會分清左右。
6-9周歲，會理解時間，今天，明天。理解空間，上下前后，里外，能理解假設(shè)關(guān)系，假如～
10-12周歲，能使用已知的詞匯，用完整的句子結(jié)構(gòu)，用生動的語言講述連貫的故事情節(jié)。
圖片發(fā)自簡書App
