崩潰到重建的過程梳理
一、意義感危機
1、情緒問題，因為過分想要得到激發出了情緒問題；
2、信念動搖問題，因為看到了更大維度的真實，沖擊了我原有的認識；
3、協作問題，因為某項目協作方的做法不厚道，對我的沖擊也不小。
二、能量
《道德經》的影響很重，書中一句“孰能濁以靜之徐清，孰能安以動之徐生”給了我巨大的力量。
我必須要成為這樣的人，可以在混亂紛雜之中讓自己安靜下來，然后慢慢看清楚事情的真相；也可以在享受寧靜的狀態中讓自己重新生發，讓自己慢慢生長開。
用四個字形容這種狀態，那就是生生不息。
三、分離
策略是分離，將人生的意義和做事的意義分開。
做事情的意義，其實就是在于把事情做好本身，那么，我們就需要做“高概率正確的事情”，這就是做事情的意義。
人生的意義，脫離了人而談存在的意義，那么：存在本身就是意義
四、新三觀
世界觀。原來的是“在覺察的視角，看投射的世界”，現在也說得通，只是更加全面了。從下面的人生觀可以看出來。
人生觀。原來的是求真和求善，可是，那都是思考投影里面的人，他是如何求真和求善的。而現在，人生觀變得更加全面了，那就是多了另外一個視角：“覺察的視角”。以前我們從來沒有討論過“覺察的視角”的人生觀是什么，我想現在有答案了，那就是存在本身，正是因為這個視角的存在，投影里的“生生不息”才有了價值，正是因為這個視角的存在，每個人的投影才各不相同吧。
觀察永澄50天實驗-47天#
模板-觀察永澄50天-47天
1、原文
永澄：積超送來了認知體系全新的破和立
2、筆記
筆記-永澄：積超送來了認知體系全新的破和立-簡書
-幕布
3、感受
今天沒有問題，直接談一下我的感受。這就是心理表征的建立過程，很多人變成名人，都會粉飾自己的成長過程，也許能說出來的都不是對成長起到，關鍵作用的事情。為什么要跟隨永澄老師，因為永澄老師的真實，同時，追求真的心，讓我們大為受益。很多事情，就是那一點點精髓，要經過多年的修煉才會產生，多數人選擇藏起來。而您選擇告訴大家，真是太可遇而不可求了。謝謝。我也希望是你身邊的社會支持力量，一同走過各自的難關，共同成長。
4、問題
今天沒有問題，留言標簽是#觀察永澄50天實驗-47天#，快來留言吧。
5、第一次留言
