? ? 閱讀了《數字時代的教與學》第二模塊的4講內容，我知道了信息技術在課堂教學中的重要性，感覺自身電量不足，還需多充電與實踐。要結合課堂實際，合理利用信息技術資源服務學生，服務課堂。無論是學生還是老師，都要適應數字時代給教與學所帶來的改變。
? ? ? 傳統的教學方式，有時雖然能夠滿足課堂需求，可更多時候學生的空間理解受限，直觀性不夠，當融入信息技術，例如搶權與挑人的合理使用、教學視頻的應用、電子書包的利用等，就能夠起到事半功倍的效果，還有余力拓展提升，這樣便能提高課堂有效性，提升學生學習力。
? ? ? 我們生活在數字化、信息化的大數據時代，學習也是來源于生活，應用于生活。我們教師更要合理利用現有的技術，不斷學習新事物，提高分析數據和數據決策的能力，豐富學習情境與素材，為學生創造高效的課堂，充分體現以學生為本的課堂。這也是我要努力的方向，雖然困難重重，很難實現，但只要朝著這個方向一步一個腳印，跟著團隊一起學習，我相信一定會有進步與收獲。
