當我在線上讀書會連續讀了《蛤蟆先生去看心理醫生》后，跟著蛤蟆的心理動態漸漸地也反觀到了自己的內心世界。
這兩章主要內容是蛤蟆心理生病了，在家里處于躺平狀態，客廳許久都未打掃，甚至結了蜘蛛網。也因此許久未執行校董事的職責，導致獾主動找上門，要求蛤蟆主動退出校董事的職務，由獾來擔任。
蛤蟆心里不愿意，卻不敢表達，心里很糾結。
當他去找蒼鷺進行心理咨詢時，才發現是因為小的時候對父母權威的不斷妥協導致的。
所以，兒時原生家庭中，長輩對子女的影響會在長大后進入到潛意識。
父母打著“為你好”的口號，以高高在上的姿態，對孩子的行為進行干涉和批判，讓孩子壓抑自己的情緒而不敢反抗。從而形成膽小、怯懦、沒有主見等性格。
當有的孩子到了青春期，勇敢表達自己的想法時，父母又覺得孩子“叛逆”、不聽話！
有的父母能很快調整心態，寬容地對待孩子的叛逆，讓孩子的情緒得到很好的釋放。
而有的父母卻用權威打壓孩子，與孩子發生正面沖突，讓孩子更加窒息。
有的孩子斗不過父母，就選擇自殘、抑郁、躺平、休學等極端行為進行反抗。
有的孩子就跟父母對著干，吵架、打架、離家出走等。
無論出現哪種狀況都不是大家所期待的，最后孩子、父母都會生活在痛苦中。
如果那些情況真的發生了，父母也不會再堅持自己的權威了，而是會祈禱孩子早日恢復健康，早日回歸家庭，早日重返學校。
為什么要在情況最壞的時候家長才開始反省呢？
家長從現在開始學習成長吧！
多傾聽孩子的內心想法，尊重他的選擇，即使選錯了，也給他一次嘗試的機會。
不要總認為孩子小不懂事，大人的世界孩子不懂，孩子的世界大人也未必明白。
父母的控制是孩子成長路上的絆腳石，是給孩子心靈制造創傷的根源。
所以，多學習一些心理學知識，多了解一些孩子的心理，學會換位思考，不要因為自己的自以為是的行為而傷害到孩子。
