富蘭克林小時候在做印刷學徒時，十分迷戀讀書，并且琢磨出了一套自己的寫作方法。他曾說：“對于當作家，我是非常有雄心的?！?/p>
當作家的念頭起于一本叫做《旁觀者》的書，富蘭克林讀完之后感到十分愉快，他認為文章寫的極好，有可能的話，他想模仿。
1，模仿
首先他挑出幾篇，把每句的大意摘要抄出，放置幾天后，在不看原書的情況下，用自己想到的合適的詞句，就記下的摘要加以引申復述，要求表現的跟原來一樣完整。
把原篇重新構建完成后，與原篇作比較，改正自己的錯誤。
2，詞匯問題
這樣的練習很有效，但是他很快發現了自己存在另一個問題——缺乏詞匯以及詞匯的運用。
他從作詩中得到啟發，寫詩需要為了合律和協韻，而需要用意義相同而長短不同、聲調不同的字，這樣的練習一定能夠讓自己獲得豐富的詞匯。
于是他把一些故事改寫成詩，等把故事完全忘掉之后，再把詩改成故事的格式。
3，構思問題
富蘭克林還會將自己記錄的摘要的大意打亂，幾個星期之后，當他整理出證據，完成全篇時，就竭力使它還原為最好的次序，以此來訓練構思能力。
富蘭克林將他的寫作秘籍原原本本的告訴了我們，全部做下來，必然是要下一番苦功夫的。然而惟其如此，才能有真正的長進。
