創建一份有效作業的四個步驟
一、確定你想要學生完成什么？
二、用一句話表達意向具體任務。
三、給每位學生一份學習目標。
四、把目標展示給學生，或是讓學生帶回家。
? ? ? ? 第一步，決定你想讓學生學到什么。你必須重復問自己這個問題，我想讓我的學生學到什么，而不是我要教給學生什么內容。
? ? ? ? 標準是學習的基礎，標準是創造的基礎，標準描述要教什么，而不是怎樣教。標準構成了學生課程的核心和主要內容，有了標準之后學校就可以創建各自的課程指南了，這些指南告訴教師學生應該學會什么，并推薦教授課程的方法。
? ? ? 課程是什么，課程指的是學生需要學習的所有科目，他明確表明了對學生的要求，有了課程教師才知道要教什么，學生才知道要學什么，一個學校的課程規定了教師要教的內容，并為教師提供相應的教學方法。課程就像餐館里的菜單，上面寫著餐館提供的各種營養食品及制作方法，而最終為顧客烹制美食的是餐館的廚師。
