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從幾年前好友推薦臺灣作家李欣頻的書開始，李欣頻的書在近幾年對我人生產生極大的影響， 提高了我的視野，開始了對人生格格局的設定， 開始了行動。
李欣頻最讓我敬佩的是她的腦子轉的非?？欤芏辔覀兂Ｒ姷娜耸挛锒寄茏屗艿絾l，是行動派，也似哲學家。
當我把李欣頻的書推薦給朋友后，朋友說書中說的都是大道理，似乎這些大道理都已經懂但又感覺沒學到什么或太大的啟發。我想這里很重要的一點是在讀這類型的書時，應用拆書的閱讀方法會是收益非淺的。
這一系列的書有：
《10堂量子創意課》
《14堂人生創意課1白金版》
《14堂人生創意課2：推翻李欣頻的創意學》
《14堂人生創意課3：李欣頻的人生藍圖和筆記本圓夢學》
《10堂量子創意課》
《創意云世紀》
《打造創意版自己》
02
吸引力法則，源頭思考， 從未來往現在看， 人生藍圖， 調頻和聚焦等是我從這一系列書中學以至用來改變自己的方法與概念。
以下記錄一下自己是如何用拆書的閱讀方法來實踐書中所說的概念的。
在《10堂量子創意課》 一書中有一章講到“把現況過好到都不想離開， 那就是最接近新版的點，你才能躍進未來" 。
比如說如果你由于種種原因對自己目前的工作不滿意，如主管對自己不好，跟主管合不來，不被重用，沒有發展機會……。為此你想跳槽到另一家公司，卻發現同樣的情況還是照樣在新公司發生，然后再跳槽到另一家公司，可是同樣的事情還是發生，并未能改變自己的處境，得到自己想要的一個能跟上級合得來又能被重用并有發展機會的工作環境。
那是因為原因是在自己身上。所以要做的事不是去跳槽，而是要調整好自己的情緒和頻率，把自己的現況過好到都不想離開，這樣你才會吸引到更好的機會 然后直接躍進未來，在這種狀態下換工作，自然就會找到你想要的理想的工作。
我把這種方式放到自己身上，起到很好的效果。我當時對自己所在公司也是很不滿意，覺得明明自己是很有能力的，但是卻得不到主管的支持和重用，反而那些新來的沒有太多相關工作經驗的同事卻被重用，得到發展機會。因此我心里感到很不滿也很不平衡，也想過要換工作。
后來讀到了李欣頻的這句話及其對這句話的解釋，覺得太有道理了,想如果自己以當時的狀況換工作，誰能保證新的工作會是一切順利，充滿發展機會的呢，倒不如先把自己的現況過好到別人跟你換你都不想換的狀態，這樣才是最接近自己想要過的新狀， 也是到了這種狀態時還想換工作 ，才會吸引到理想的工作，滿足你追求的工作。
于是我就思考了如何把現況過好到都不想離開。這其中也關系到書中所說的吸引力法則原理及調頻聚焦方法。也就是當你有想法，感覺和情緒時，你就已經向宇宙發出了請求，宇宙就會反回給你相應的東西。
如果你想的是負面的，那么你接收到宇宙反回給你的東西也是負面的，這也就解釋了我們常說的一句話“當你倒霉時，你碰到的都是倒霉的事“，這是因為如果當我們倒霉時，我們的情緒，感覺和想法都會是負面的，所以在接下來的時間里我們都會碰到倒霉的事情，只有到了我們轉換了自己的情緒，感覺和想法，事情才會轉向正面。
于是我就把當時對上司和公司的抱怨“項目很煩人，主管沒給太多的支持，做項目的時間總是不夠，資料不足”改變為正面的思維“項目很有趣，很簡單，能學到很多，主管給予很大的支持， 要聽主管的建議，時間很充分，資料很充足”。
一旦我開始的了這樣的思維，我就停止任何抱怨，變得在工作上都很主動，而且腦子里閃現出很多可以改變與上司溝通的方法，也覺得項目真的很有趣。由于這樣的改變，與上司的關系也改變了，上司給予學習的機會也多了，慢慢地接近自己想要的狀態。
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還有一句話是這樣的“要在眼前不喜歡的事之中找出樂趣，先接受眼前的命運，從命運中有創意的看到出口，從既有命運里實現出自己的夢想。自己才是命運的主人，而不是把自己的身不由已，懷才不遇推到別人或環境上”。
讀到這句話時，“從命運中有創意的看到出口” 這句話就像猛的撞到我的頭上一樣，突然給我留下深刻印象，并給我靈感，讓我從當時很不滿的狀態中解救出來。
當時覺得事事不順，有做不完的事，那有創意的看到出口就是把當時的狀態轉換成“做不完的工作 －正在為前程而奮斗，感覺處處不如人－－說明我正試圖超越， 感覺走起來特別困難－正在走上坡路”。 當我調整了自己的想法以后，工作上也變得順利起來了，業績也提高了。
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在這一系列的書中最大化的影響我的是對自己的人生格局的設計：站在高處設計自己的人生格局。如何設計自己的人生，首先要找到自己的核心技能，如李欣頻的核心技能是文案創意，于是她就從這個核心技能結合自己的興趣與自己以后想要做的事情設計出精彩的人生格局，既能完成自己的兒時夢想，又能體驗多重身份，積累到了一定的階段，自己想要成為的身份或體驗的事就能演化成順手就拈來的狀態。
我思考了自己在未來10年，20年，30年甚至40年想要成為什么樣的人，自己現在的核心技能是什么，童年夢想是什么，現在對什么有興趣，有什么是想要把它發展成終生愛好并能把它玩到極致的。
于是就有了以下人生格局圖。我在讀中學時可以在晚上畫畫能畫通宵的，所以我知道畫畫是自己能全情投入的興趣，于是后來在本科學了首飾及立體設計（任何立體的物件如家具，家居飾品等），所以我把藝術創意定為自己其中一個核心技能。
另外因為自己的邏輯思維特別好，學習成績也特別好，也考慮到以后的就業，在讀碩士時選了信息管理。這兩種學科的跨度本來就很大，當時就業時想到要是從事首飾設計的話，需要從事一段相當長的時間打拼才能有更好的收入而自己的家里經濟情況并不允許自己畢業后從事多年不確定的相對低的收入。
當時想找一份收入高的發展快的職業，到以后累積一定的經濟實力時就可以同時支持自己在設計方面的愛好。所以我就選擇了更多就業和升遷機會的職位，進入從事采購的職業生涯，后來又轉入做針對戰略采購的市場分析。
接觸了采購和市場分析后發現這是一個可以發展成很專業的，成為專家的職業生涯，所以興趣也很大。于是就有了第二個核心技能的定義：市場分析、采購。做市場分析需要有很強的寫分析文章的能力，也即要求有很強的分析能力，而采購培養了我的商業及戰略意識。所以藝術創意與市場分析、采購這兩個核心技能是可以結合起來的。
比如我其中一個目標是創立自己的品牌：做首飾家居飾品設計，這樣的話，我從事市場分析及采購培養出的商業及戰略意識就可以應用到品牌的創立及運營上。就如喬布斯說的“connecting the dots".自己在人生中所學過的，經歷過的在某一天都可以連接起來的，從而給你更好的啟發，創意。
自從做了人生格局設計后，在之兩年的實踐中，有些目標已經被實現，有些已經開始著手，有些目標是不停地在腦子里呈現而且變得越來越清晰，所以我相信只要有想法 并堅持下去，目標是一定會實現的。
在創意自己的人生格局圖時，發現曾經在童年時是有這么多夢想的而自己差點給忘了，而且發現自己現在仍然對很多東西都抱有濃厚的興趣，所以決定一年學一到兩樣新東西并要把所學玩到極致，我也已經開始每年學一到兩樣新東西，學了網球并把它作為一項終生運動。
今年已經開始學習聲樂，攝影，以后想學的東西也已經列出了清單。這樣在以后的人生會更豐富，并能結合自己的核心技能發展成一個終生職業。
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書中說“永遠要記得自己的童年夢想，千萬不要因為長大就放棄了”，這讓我重新審視了自己的過去與未來，并從未來往現在看，從自己60，70，80歲往現在看，知道自己未來想要成為怎樣的人，往現在看就能知道自己現在要做什么以達到未來想要成為的人了。
我回想了自己在讀大學時也對自己在10，20，30年后要成為什么樣的人做了設計，也一直往著當時的目標前進，雖然一路過來坎坎坷坷，但也確實成為了自己想要成為的人。
所以看到這一系列的書時，特別有感觸，而且更堅定了自己的選擇和想法”，書中也說”如果沒有很有意識的去聚焦，有的時候就會被很多鎖事分散了我們要做的夢想“。
曾經有朋友對我說年紀都這么大了，還學這樣那樣干什么，我以前會為這些意見煩惱，現在就不會了，因為這一系列的書讓我知道自己一直以來的想法是對的，要堅持自己。而這些書對自己的想法更有體系的說了出，讓我更堅定自己的選擇。
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