書名：好好學習-個人知識管理精進指南
作者：成甲
出版信息：2017年2月
頁數：269頁
閱讀時間：2017年5月27日 ? 00：08-00:36 ?閱讀 ? 00:37-00：50 ? ? ? 筆記思考
頁數：P45-P88
閱讀內容：第二章
第二章 ? 掌握臨界知識的底層思維與方法
提升學習能力的三個底層方法：反思，以教為學，刻意練習
摘抄
學習臨界知識的本質，是用更合理的假設來代替我們過去相對不合理的假設，從而讓我們的決策質量更高。比如可以每天復盤：
1. 我們今天的決策都是在什么樣的假設下做出的？
2. 產生了什么結果？
3. 如果在哪個環節做出改變，可能會有什么效果？
方法一： 反思
澄清定義：反思不是總結，總結是對結果的好壞進行分析； 反思是對產生結果的原因進行分析，即反思是對假設進行校正。
提升反思能力的三個方法：1. 從小事反思，深入突破 ?2.把生活案例化處理（比如卡奈森公司收購魚廠的故事得出的結論）也可以是拆生活 ?3. 培養寫反思日記的習慣
方法二： 以教為學
方法三： 刻意練習
思考
有心人，是在生活中的各個時候都能想到更深入更本質的東西。記得高中大學那會兒，一直夢想世界上有這樣一本書：能夠把所有生活和人生的基本準則告訴我，然后呢，我就知道對應基本準則，來判斷對錯了。也許這個想法很可笑，可在那個時候的我是認真這樣想過的。也許，是因為不知道做一件事情的對錯，不知道如何判斷一個人吧。
說上面的那些，是讓我想到，如果從那個時候開始，知道如何做反思，如何深入思考，拆解生活，就會比現在要強很多吧！生活中，經常會遇到那些心靈的人，仿佛他們對很多道理都能想的很明白，為人處世得體且不慌張，怎么看怎么舒服。也許他們就是知道一些更深的道理。
反思和記錄，都是我一直想要做的。決定從今天開始，日記本用起來吧！
