講師自我介紹，是講師在課程前曖場破冰的重要環(huán)節(jié)，可以說非常非常重要，因為學員對講師的第一印象，將直接影響整個課程的成敗。在前面短短的幾分鐘內(nèi)一定要出彩，這樣一個講師的功力就能完全展示給學員了。

一、自我介紹的目的

1、吸引學員注意力，讓學員對老師有基本的了解和信任。

2、建立師生之關(guān)平等的感覺，讓學員感覺安全和舒適，從而建立情感上的聯(lián)接。

3、明確老師與課程的關(guān)系是專業(yè)的、權(quán)威的，從而讓學生對課程生產(chǎn)期待和興奮。

二、講師的自我介紹，包括心態(tài)定位、個性和風格、基本信息

1、心態(tài)定位：

即要低調(diào)，還要有升華。注意不要過于高調(diào)浮夸、不要過于低調(diào)謙卑。

高調(diào)浮夸，比如：我是行業(yè)最牛的XXX講師，XXX課程創(chuàng)始人，XXX公司董事長。先不說內(nèi)容真假，這些東西真的和課程質(zhì)量有關(guān)嗎？你是不是創(chuàng)始人和我有屁關(guān)系？

低調(diào)謙卑，比如：大家好，我是一個新課程，課程也沒有準備太好，十分抱歉，希望大家多提寶貴建議……如果沒準備好課程，就別來上臺。這是講師的起碼職業(yè)道德。另外，如果真的沒準備好，也不要現(xiàn)場道歉，回去自己寫份檢查，下次認真準備就好！

2、形式和風格：

形式上不要過熱、冷場、跑題、冗長。不要太一下過熱開場，如果做促銷、銷售等必須熱鬧的活動，也要提前預(yù)熱。講師萬萬不能象個大馬猴一下跳到臺上激情演講，讓學員沒有安全感。冷場就更好理解了，畢竟咱們不是緬懷XX事件XX周年。跑題就是與學員無關(guān)，與課程有無的內(nèi)容。冗長，通常如果培訓只有45分鐘，自我介紹不要超過3分鐘。如果是一天的課，不要超過5分鐘，3天以上的課15分鐘左右就是極限了。

風格包括親和力、互動性、趣味性、幽默感、權(quán)威性和積極正向的價值觀。同時注意，用風格要根據(jù)課程內(nèi)容和學員狀態(tài)而調(diào)整。風格通常有三種，用動物來形容一下，就是“熊、虎、龍”，即娓娓道來型，慷慨激昂式，捉摸不定式。

a）根據(jù)學員狀態(tài)：學員的狀態(tài)通常有三種，也是“熊、虎、龍”。分別對應(yīng)蔫吧、熱情、興奮三種狀態(tài)。

b）根據(jù)課程內(nèi)容：課程內(nèi)容比如銷售對應(yīng)的肯定是“虎”的激情，技術(shù)課則需要“熊”式開場做一個引導。

c）根據(jù)講師個性：熟練的講師，應(yīng)該能掌握使用不同的開場風格。如果還不夠熟練，那么可以先根據(jù)自身條件，找到擅長的風格。風格沒有好壞，適合自己的，并且運用熟練的就是最好的。

3、基本信息：姓名+工作經(jīng)歷+課程關(guān)系

a）講師的姓名：這個應(yīng)該是講師的基本功了，介紹名字常用的有故事法，講名字來歷的故事、出處、意義。聯(lián)想法，比如諧音，地名，名人。視覺法，包括拆字、簡筆畫、照片等。同時，介紹名字也不需要濃墨重彩，只有課程出彩，大家才會去記住你的名字。

b）工作經(jīng)歷：盡量選擇與學員和課程有關(guān)系的工作背景和經(jīng)歷、專業(yè)特點。比如講渠道管理“我本人做過渠道管理5年，有一些經(jīng)驗可以和大家分享。”在這兒可以稍稍用一下FABE法則，所講的經(jīng)歷要客觀真實，有理有據(jù)。

c）與課程的關(guān)系：比如是主導研發(fā)，還是參與開發(fā)，還是只負責主講。

三、技巧和注意事項：

1、講師要先通過培訓調(diào)研問卷，分析學員情況，比如一下能說出學員的相關(guān)數(shù)據(jù)，學員也會感興趣。

2、自我介紹有時需要“引子”，引子通常有抓新聞、抓現(xiàn)場、說經(jīng)歷、找共同等方法。熱點新聞可以引發(fā)學員興趣，抓現(xiàn)場比如某個情況也可以引發(fā)學員思考，比如開場時大家都坐后排。說經(jīng)歷也是屬于故事開場，比如昨天我到南京學習南京話。找同共，就是與現(xiàn)場的學員的共同點，容易引起共鳴。

3、介紹名字的時候，可以借用PPT顯示或用白板寫一下，這樣能加深學員的印象，避免出現(xiàn)學員記錯名字，比如音同字不同的情況。

4、自我介紹不要過于簡單，比如我姓李，大家叫我李老師。這是不接受學員的表現(xiàn)，很難拉近和學員的關(guān)系。

5、要避免低俗與容易引起誤會的自我介紹內(nèi)容，比如我姓黃色書刊的黃。

6、適當?shù)哪抗狻⒈砬椤⒅w語言和語音語調(diào)要配合內(nèi)容和風格。

自我介紹舉例（90秒左右）：

各位優(yōu)秀的同學，大家好！歡迎大家參加《優(yōu)秀班主任五項修煉》培訓。我是李景峰，和演員李易峰只差半個字。

我于1999年加入大聯(lián)想，曾任聯(lián)想中華區(qū)選備件業(yè)務(wù)渠道經(jīng)理。2003年起，任聯(lián)想高級講師。2008年起，參與開發(fā)本次培訓的班主任管理課程。

我為什么喜歡做講師？因為我在中學的時候，比較悲觀和內(nèi)向，班主任宋老師給我的作文上留言：“人生不是黑白電視，應(yīng)該有色彩。”她還還對我說，只要你作文寫滿格了，我就給你高分。于是我從很多廢話到越寫越好，老師也不斷的給我高分。再后來，我有了兩個“后遺癥”（笑），一是直養(yǎng)成寫滿格的習慣，包括微博，都寫到140個字為止。二是我的好多篇文章發(fā)表在報紙和雜志上，這都歸功于宋老師當年的鼓勵。是她讓我知道，做一個好老師需要給學生愛和鼓勵，這種正能量是可以通過老師來傳遞的。我的職業(yè)夢想，就是把我的老師給我的愛，繼續(xù)傳遞下去！