一/ 好好學習

第一步 看包裝

介紹學習方法的書籍，講述進階個人知識管理的方法論。

作為得到用戶，對成甲老師有初步認識。

第二步 看整體

從目錄看出，本書著重講述臨界知識的威力及如何發現應用好它！

目地在于幫助更多的人提升學習效能！

第三步 看細節

關鍵詞～臨界知識！概念最重要，清晰的概念有助于指導行動！

第四步 下判斷

對我價值巨大，掌握正確的學習方法有助于迅速提升學習效率，避免掉入低水平重復學習的陷阱。

第五步 粗閱讀

倒著看，從案例出發看到臨界知識的巨大威力！

行動：1 刻意訓練反思 ，2 先學習掌握書中提及的7個臨界知識。

二/季羨林談國學

第一步 看包裝

1、書名(主標題)：季羨林談國學，(副標題）：國學大師對中國文化的體悟與沉思。

2、作者：季羨林(國人都知道)

3、出版社：浙江人民出版社

4、策劃機構：磨鐵圖書～鐵葫蘆

5、建議上架類別：社科文化

6、版次印刷次（2016.1月第一版～第一次)

第二步 看整體(目錄～序言)

1.目錄

1.1 第一輯 國學漫談

1.2 第二輯 尋根漫談

1.3 第三輯 雅文化與俗文化

1.4 第四輯 作詩與參禪

2 序言 做真實的自己，主張人的一生要如實地表達自己的思想感情。

第三步 看細節

? ? ? ?關鍵詞～“漫談”、“國學”，全書基本上都是短小的文章，討論了國學的概念，中國傳統文化的內涵和特色，以及古代歷史、文化與佛教等問題。

第四步 下判斷

? ? ? 這本書對國學愛好者來說有益于理清國學的概念，值得找整塊時間來仔細研讀。

第五步 粗閱讀

? ? ? ?從目錄閱讀中就已經推測出，對我個人來說第四輯是最生澀的，二三輯大概是比較淺顯的，先挑第一輯通覽一遍，畢竟這一部分是全書的基石。

? ? ? ?我的感受：國學的范疇很大，說的是中國的學問，傳統文化就是國學。全國各地域文化和五十六個民族的文化都包括在其中，不僅與過去有密切聯系，還與現在與未來有密切關聯，并且與世界文化緊密相連。

? ? ?行動：第四輯超出我的認知范圍，放棄，閱讀重點在前三部分。