*溝通力塔樓*

第2組3張標簽，表達力1-4(受眾分析)。

原文:拆出你的溝通力I ?76頁

圖片發自簡書App

[I便簽]

當我們希望"聽者"對你說的話感興趣，甚至接受你的建議，安排......那我們就要知道我的"聽眾"對什么感興趣，也就是要了解"聽眾"的興趣與愛好。

為什么呢？聽眾最開始的聽都是被動性接收，但我們要想我們說的話起到作用，達到目的，那就要讓聽眾由被動性接收變為主動性接收。主動性接收是聽者的主體行為。思想改變行為。

如何變被動為主動呢？最短的時間內，引起聽眾的興趣，共鳴，關注......所以，我們就要知道我們的聽眾的喜好，興趣，脾氣，秉性......所謂，投其所好，知己知彼，才能百戰不殆。

[A1便簽]

本周和領導去合作廠家，主要目的是就近期出現的問題和未來合作做溝通。我在準備資料時，將重點放到了具體的事物的溝通上，所以提交時，被領導教育了一通。

原因是，領導要談得是未來合作的方向，給供應商信心，后期供應商要做的調整方向和重點內容。

所以，再準備資料，調整為:

1.供應商目前的基本狀況(領導喜歡看圖表，就用圖表反應)。

2.未來合作方向中，供應商的優勢項目及需要提前完善的內容。

[A2便簽]

目標:給領導想要的東西

1.領導下任務時，先和領導溝通清楚目的，要達成的目標。

2.整理思路，寫作業

3.反思:如果我是領導，作業是我想要的呢？

4.Yes_交，No_改

圖片發自簡書App