相互賦能，彼此成全

——九年級語文開學第一課

教學設想

新學期，新班級，新教師。良好的開端是成功的一半，如何發揮“首因效應”，上好開學第一課，事半功倍。

本節課擬將“初相識”為主題，以“為師之心”“語文之美”“學習之徑”為路徑，與學生一起走近語文，來一場浪漫的語文之戀，為新學期的學習之旅賦能。

教學目標

1.相識，創意自我介紹，明為師之心。

2.相知，探索學科魅力，明語文之美。

3.相愛，重啟行為習慣，明學習之徑。

教學流程

一、課前交流，導入話題：

親愛的九年級一班、二班的全體同學們，能成為你們的語文老師，好開心！一周前，我都在醞釀，張老師的第一節語文課該以什么形式與大家見面？

我推崇儀式感，更追求浪漫，也比較信仰大道至簡。于是，決定把“初相識”作為主題，以“為師之心”“語文之美”“學習之徑”為路徑，我們一起走近語文，來一場浪漫的語文之戀，為新學期的學習之旅賦能。

二、明確目標

三、相識：我是誰？

示例：

我的名字：躬耕于一間教室，愛于心，敏于行。

我的年齡：從教30年，得天下英才而教育之。

我的業余愛好：閱讀，寫作，運動，配音，追星（如于漪、余映潮、黃厚江等）

我的性格特點：很溫柔，很隨和，極易溝通，但很自律，做人做事講原則有底線，若觸碰底線時極不溫柔，極不隨和，對課堂效益特別關注，一般不留作業，喜歡與學生達成協議，認為榜樣是最好的教育，言必行行必果。不喜歡假學習，假努力。

我曾經的榮譽：2017年被譽為“一位浪漫了鄉村教育的女教師”，先后榮獲全國模范教師，河南省特級教師，河南省名師，河南省優秀班主任、智慧力班主任，河南省教師教育專家等榮譽稱號，享有河南省政府特殊津貼，現任長垣市名班主任工作室張愛敏工作室主持人。

我至今最得意的事：2009年，擔任“七彩一班”的班主任，不放棄，不拋棄，實現了“一個也不落下”的愿景；2006-2016，十年，終于開出了一朵屬于自己的花；2012-2021，喚“浪子回頭”，伴“孩童新生”，燃“教師心燈”；2021年，中招考試揭曉，終于讓不及格同學由30多位變成一位數，讓90分都覺得難的班級實現突破，9人獲得優秀；再有三天，我即將獲得簡書日更達人1000日徽章。

我現在最期待的：希望與我的新一屆學生和諧相處，學生們都能喜歡我，喜歡我的課，喜歡和我一起探討語文之魅力，圓滿完成九年級學習任務，爭取語文成績更上一層樓，語文素養更上一層樓，因為這美好的遇見而收益終身。

【寫作練筆】

親愛的同學，這就是我——你的新語文老師！屏幕后的你是什么模樣呢？請以“這就是我”為話題來一次創意介紹吧！字數不限，態度必須端正，老師好期待喲！（在釘釘班級群提交給我即可)

四、相知，探索學科魅力。

今天，2021年9月1日，下午三點，我們因語結緣，隔屏守望，“遇見”，多么美麗的一個詞語。

“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉初見面時歡喜的遇見，就像此時的你和我；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見，就像我看到教師任課表時的一頭霧水；“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”這是張愛玲最美的遇見。

親愛的孩子們，你們是否被打動，這就是語文。語文是美的，學語文就是一種享受啊。那么，從今天起，好好讀書，好好說話，好好寫字，好好作文，與語文好好地談一場戀愛吧。

1.語文是什么？

語文是重要的交際工具，是人類優秀文化的積淀。工具性和人文性是語文學科的基本特征，學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。

2.語文是什么？

語文是學好其它學科必不可少的工具。英語也是語言學科，自然與語文有著密切的聯系，如語音、詞匯、語法等。政治、歷史、地理同樣離不開語文。即使是數學、物理、化學、生物，似乎與語文風馬牛不相及，但是，如果語文基礎差，要理解那些公式、定理、性質、概念也還是非常困難的。

3.語文是什么？

語文是富有魅力的文字。

語文是富有意蘊的符號。

語文是大道至簡的人學。他里面透著社會、文化、哲理、美學、政治，等等。

一切教育都是人的教育。一切教育都離不開文字、文學、文化。

【寫作練筆】

請以“語文是什么”為話題，結合你對語文的理解，聯系閱讀體驗，寫一首小詩贈送老師吧！

五、相愛，重啟行為習慣。

借用一句廣告：“語文，天生重要”。數學家華羅庚也說：要打好基礎，不管學文學理，都要學好語文。

語文是母語。語文考試分值高。目前語文中考120分，高考150分。將來很有可能升至中考150分，高考180分。誰的語文成績好，誰就在考試中占得先機。

堅持一個習慣。

要樂于課前預習，課后梳理、整合。

做好兩種準備。

筆記本，工具書

態度端正。行，你就走；走，你就行。

愛上四大行動

閱讀行動。

培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀。博覽群書，厚積薄發。

北京十一中學的校長李希貴《語文真的不是教出來的》，用是實驗告訴大家語文是讀書讀出來的，是置于書香中熏出來的，是浸在書堆里潤澤出來。

臺灣女作家三毛說：讀書多了，容顏自然改變。我早在10年前，就給我們班同學說過讀書美容。讀書是女人最好的美容品，是男人最好的交往名片。所以，咱班男同學要想帥，女同學要想美，就要多讀書，腹有詩書氣自華

摘抄行動

好記性不如爛筆頭。

第一本自備，寫完100頁，找老師領獎勵。

主編行動

編輯個人作品集。嘗試自己做主編，除了兩周一次作文，每日堅持隨筆寫作。

誦讀行動

誦讀是我國傳統的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。

【擬定計劃】

請列舉你目前最不利于語文學習的三個壞習慣，并結合課堂上的收獲，擬定兩個計劃。一是與壞習慣說再見；二是開啟語文學習魅力行。

成功離不開拼搏，人生只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，語文學習沒有什么捷徑可走，只有扎扎實實走好每一步，才有可能換來最后的成功。

親愛的同學們，張老師是人，不是神，更不是仙。我只負責喚醒，堅持點燃，持續陪伴，你才是學習的主人，話說了，你沒往心里去，或者你心動了，但總是遲遲不行動。我都無能為力。成功的道路并不擁擠，因為堅持下來的人并不多。在學習上，沒有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功者都是長期主義者。學好語文，愛上母語，練一手好字，擁一份情懷，寫一篇美文，讓國家信仰生根，讓人民力量永駐。

親愛的同學們，生活處處皆語文，語文作伴天地寬！