周日（10月31日）
閱讀任務
3.怎樣在日常活動中防止神經衰弱？
打卡任務
（1）什么是兒童的世界？
兒童世界，首先是兒童用心靈對周圍所見事物和自己所做事情的認識。
兒童世界能給我們極廣闊的情感領域——有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調。
整體來說，兒童世界是美好的。
（2）如何書寫兒童世界光明愉悅的曲調？
1.要學會用心靈去傾聽、理解和感受兒童世界。
2.用善良、人性、關懷以及樂觀主義去醫治邪惡。
（3）教師健康上的毛病，始于什么？教師的巨大不幸，何時開始滋生？
1.教師健康上的毛病，始于他容許不友善態度發展起來，用于樂觀主義的相信人毫無共同之處的意圖和舉動來培植。這種態度。不友善是憤恨之母，而憤恨，形象的說，是一種尖銳的事，經常抓到心臟最敏感的角落，使心靈疲憊，使神經衰弱。
2.不信任人、不友善會導致教師出現嚴重的健康疾病；要比怕火還厲害地怕最微小的幸災樂禍；教師的心，由于壓制自己的憤恨而逐漸衰竭。
（4）印象深刻的一句話是？對你的教育有什么啟示？
每個教師身上應閃耀著小小的兒童火花，永不熄滅。
啟示：我們應該永遠保持兒童純真無邪，善良樂觀的心態，愿意相信人，不記恨，不壓抑，永遠對這世界保有好奇心，善于滿足，不過分追求和固執。這樣才能更加的感受學生并且讓學生也體諒老師的辛苦，生活才能更輕松愉快一點。
