昨天晚上18:20分，我如期參加了北師大舉行的心理照亮心靈活動。
今天的流程，首先是故事分享“囊螢映雪”——聊一聊我們身為父母，被孩子所需要的故事。有兩位老師來分享她們自己的故事，而這些故事也是在上一節上完以后，我們的課后作業。兩位老師分享的故事都特別感人，尤其是響芳老師，她用詩歌的形式來表達孩子對她的需求，很詩意化，也很感人。
第二部分是劉老師給我們帶來的今日主題，“春風化雨”——我們為人父母過程中和“關注”相關的事情。
劉老師再次強調注意事項，第一，真誠傾聽，第二保密，第三投入。
先來一個熱身活動~花開花落，舉手花開，放開花落。隨后在劉老師的指引下，用筆來描繪一下“我眼中的孩子”。我把兩個孩子分別作畫。老大，我認為他更像一棵大樹，穩重，也像一本書籍，給他一本書能夠靜下來，也是值得人們去閱讀的“書籍”之一。畫老二的時候，我首先想到的是一個小太陽，他每天樂呵呵的對著我們微笑，就像一個小太陽溫暖著我們。我又在太陽下面畫了一個拳頭，因為相對于老大的靜，他更武一些。他嘴里經常說的一句話就是：哥哥，（爸爸)來打架吧。
隨后我們被分到各小組里，剛開始劉靜老師（一個女兒)沒有來，而我們其他四個女老師作為二胎媽媽分享的也比較愉快。得到的共同點是無論是兩個男孩兒也好，一男一女也好，兩個女兒也好，年齡差距也不分，孩子們之間總會有“戰爭”。幾分鐘后，靜老師也進來啦。森林真是一個細心，有心的老師，把我們幾個人以及老師所講的內容全部給靜老師重復了一遍。靜老師長我幾歲，說的話總是那么有哲理。她說到孩子就像花一樣，每一朵花，不同的花，都有自己不同的花期。等我們回到大群里面，劉老師又帶領著我們認識對孩子的不同引導方式，最后得出無條件積極關注。生活中我們是不是有做到對孩子無條件的積極關注呢？我們再次被分到各小組里，聽各位老師分享自己的故事。艷艷老師分享完孩子尿褲子的事件，剛開始還沒有思路的我，突然想到前一段時間老二拉褲兜的事情。于是我便緊接著分享起來。
記得前幾天我正在辦公室備課，幼兒園的老師突然打電話過來告訴我孩子拉褲子里了，讓我送一條褲子過去。我顧不上多問，從宿舍找到一條褲子，騎上電動車，便往幼兒園趕去。幼兒園大門緊鎖，征得老師同意以后，才得以進去。從我學校到幼兒園十幾分鐘的時間，而我進到教室看到我家孩子的樣子是依然是哭喪著臉，坐在便池上。周圍還有七八個孩子捂著鼻子，不斷地說著真臭啊，真臭啊，而老師當時就在身邊。我不知道老師是怎么處理這件事情的，但是我知道孩子這時候更需要我。我需要不斷的去安慰孩子。我微笑著走到孩子跟前，蹲下來，抱住他，不斷地告訴他沒有關系，沒有關系。那幾個小朋友可能看到我來了，繼續捂著鼻子訴說著。然后我微笑著回懟了一句，那你們拉的屎不臭嗎？我們拉屎都臭呀。誰拉屎也臭呀……孩子們不再說什么，只是默默的看著我們了。我幫孩子擦了屁股，又用濕巾擦了擦大腿部，穿上新褲子，也把馬桶處理了一下。他委屈的只想哭，想要跟我我走。我又安慰了一下孩子，孩子便走向自己的小床去了。（那個時候我少了一聲“我愛你”，我只是不斷的告訴孩子，這件事情發生了也沒有關系。但我知道孩子是有足夠愛的能力的，因為他知道媽媽是愛他的。)做完這一切已經12點多了，想著學校也沒飯了，就跑到街上吃了一份熱乎乎的朝鮮熱面。然后我心滿意足的要去學校了。
第二天中午又是11點多，班主任又打電話過來告訴我，孩子早上拉了一次，中午吃飯的時候，又拉了一褲子，并且還吐了，讓我帶回家看看是不是生病了。我趕緊拿了一條褲子，又往幼兒園趕去。這次在幼兒園門口，等著老師把孩子送出來。我對孩子拉褲子這件事并沒有過度的焦慮，因為我覺得孩子拉褲子或者尿褲子都是很正常的事情，不過多的夸張，不過度的強調，接納孩子。接到孩子以后，我去門診給孩子拿了一些治肚子的藥。回到屋里孩子一點事兒也沒有，無論是下午還是晚上，孩子都是好好的。我想孩子只不過是去了廁所兩次，吃的多一些，吐了一些。只是不知道為什么想去廁所，卻沒敢吱聲？還是什么呢？于是我便告訴孩子，遇到這件事的時候應該怎么做。雖然第三天孩子因為擔心吃多，再拉到褲子里，但是我一再的告訴他吃多了也可以沒關系，拉到褲子里也沒關系，洗洗就好了。但是也告訴他，他最好學會在上廁所之前要告訴老師，因為拉到褲子里以后，老師麻煩，我麻煩，他也很麻煩。這件事在我這里便過去了。孩子后來沒再發生什么事。我想后面即便發生了，我也覺得是一件正常的事，不會焦慮。這應該就是無條件積極關注吧。
而對于我們家老大，我可能就缺乏這樣的一種能力。也許我對老大的期待和要求，過高過多了。記得那天看到老大的腳和襪子該洗了，早上的時候我就告訴過他，中午回來以后要換一下襪子，洗洗腳，可是等到中午我回到宿舍，看到他依然沒有動的時候，我便說他：是不是要洗腳？他一下子就想起來了，去洗腳，換襪子，洗襪子了。（這是在學了非暴力溝通以后，語氣有所緩解。)放到以前我會說:你看你，說好的中午讓你洗洗腳，洗襪子，你是不是又忘了？為什么每次都讓我提醒你？非暴力溝通里面要求我們只陳述事實，然后表達自己的感受，不要對孩子帶有批判性的指責等。于是我覺得我應該這樣說：我看到已經到中午了，你還沒有洗腳，洗襪子。這是我們早上已經說好的。是什么原因你沒有洗呢？
總之我們在不斷的學習當中提升自己，做更好的父母。記住，做父母不要求完美，只要求做60~70分的父母就好。
我提出的一些金句：1.你可以表達憤怒，但不能憤怒的表達。
2.慢慢來，不著急，你若盛開，蝴蝶自來。
3.只要你想，你就可以成為你自己想成為的人。
4.慢即是快。
5.當孩子是父母，當你是孩子，你希望父母如何對待你，你又希望得到父母怎樣的對待？換位思考
6.對事不對人，你做到了嗎？不要因為一件事，牽引孩子的為人。孩子很容易捕捉你的情緒變化。
