在本書的第十六章，作者提出一個觀點——避免權力之爭。其實很多時候父母與孩子的沖突，大概都源自于權力之爭，父母試圖強迫孩子按照自己的話去做，而孩子則想要表現出這件事應該誰說了說，誰也不讓著誰，沖突就發生了。
那么，如何避免這樣的沖突，避免權力之爭呢？作者說:“最重要的是堅持——我們自己要做什么，而不是我們要改變孩子做什么。了解、鼓勵、合理后果、相互尊重、尊重規則、贏得合作，這些都是解決權力之爭的方法。”
但是在實際生活中，父母往往會搞不清權力之爭，借著某個問題自欺欺人，覺得自己是為了孩子好。這個時候不妨問問自己，這是為了孩子好，還是為了維護我們自己的威望？孩子的聽話我們是個人心理滿足還是感受到對孩子的促進？是不是希望在外人看來孩子聽我們的話？我們需要重新審視自己作為父母的地位，重新定義我們的角色應該是引導者，把根深蒂固的獨裁者思想消滅。
上個星期周六，小貝比較早起，然后就在看電視。我因為老家有事，提早一天回老家了，我就叫大寶提醒小貝要去上籃球課，可能叫小貝不聽，大寶就把電視關了，小貝生氣了，就回到房間，把門關上。這個時候，大寶又打電話給我，我叫小貝聽電話，也不聽了，我意識到這個時候他們姐弟倆就是權力之爭，姐姐想通過強迫的手段讓小貝去上籃球課，小貝就偏不去。那怎么辦？我讓姐姐告訴小貝現在幾點，上課是幾點，然后就做自己的事，不要管他了。沒想到，過了一會，小貝自己從房間出來，趕緊換上球衣上課去了。這樣就避免了權力之爭——我告訴你時間，上課還有多少分鐘，而不是希望你按照我的想法，關掉電視，立馬去上課。
