班訓營三期Lesson 4的作業是：
1:小細節積累出大問題，班級發展中你覺得哪些細節發生的事后要第一時間引起警覺要馬上修復？
2:你會在班級建立接班人文化嗎？
3:你會在班級設立副班長和班級智囊團和你一起運營班級嗎？說說你的構思你會怎么做？
『8組』豫見七年戰隊 作業4匯總
本次最佳作業：朱團輝 22班（007-1658）
警覺細節為防微，建立文化來傳承，善用助力才省勁「第三期班訓營lesson4」
學姐秦翠點評：
對于班級發展中那些該關注的細節，考慮的太全面了，贊！
還有對班級文化及副班長智囊團的理解，都很到位
整篇文章很棒，行云流水，層次分明。
很期待你自己的班級！
戰友：巫菲紅
學姐秦翠點評：
作業和點評敷衍是大多數班級都有的問題，作業敷衍也有可能不知道該寫什么和如何寫，可以找戰友給大家分享。
個人感覺智囊團成員最重要的是有為班級服務的熱情，其他的倒是次要的。
戰友：寸文哲
學姐秦翠點評：
班級管理是班長和值月團隊的事情，怎么會沒有人管理呢？如果班長有做得不到位的地方，你可以跟ta提建議或者主動站出來解決，畢竟大家都希望班級越來越好。
除了寫作越來越應付這個問題外，我覺得對點評越來越應付也是一個大問題，我們加入007的一個重要原因是有反饋，反饋真得很重要，當你想應付時，一想到戰友的真誠點評，是不是就改變態度了？
對于班級接班人文化，你考慮的很全面呀，從文化內容的統一，再到考慮其差異，及最后的規則制定，可見用心程度！
每個班級都有自己的特色，出現的問題也各種各樣。這個時候，就需要咱們的智囊團來群策群力，解決問題，所以，智囊團很重要。
個人感覺只要是想為班級做貢獻的人都有資格成為智囊團人員，畢竟是有熱情才能開展和做好后邊的工作嘛，當然，這些人也需要被大家鼓勵。
至于其他能力，有需要的時候可以邀請有能力的戰友來做呀，這樣你可能會又激活一位戰友喲
戰友：馬甜甜
學長鄒善點評：
點評共計字數：2018字
建議閱讀時間：5分鐘
出現問題是必然的，即使我們想盡辦法嘗試去避免問題，但它可能就是在某一個不起眼的點上，就發生了一些小問題。然后如果說你沒去注意的話，它就積累成大問題。
所以問題并不可怕，可怕的是什么呢？可怕的是，你面對問題的時候，就像一個巨嬰一樣，癱在原地，沒有任何的行動能力。這就是最可怕的，所以咱們沒有遇到問題之前，可以盡可能的想辦法避免問題，但是問題出現之后，必須第一時間調整好自己的心態，然后立即付諸行動，去想辦法改善這個問題或者解決這個問題。
然后說到第二點，一件事情的發展需要長時間的歷練磨合，我們要有耐心的，做對他長期來講有意義的事情。堅持寫作+點評，就是一個長期來看，有意義、有價值的事情。甚至咱們要刻意發展一種氛圍，其實我也是最近才覺得，從點評入手是最簡單、合適的。
點評他人的文章，然后不單單只是簡單的三言兩語的贊同鼓勵之類的，而是應該寫出自己的見解，寫出一些自己的建議出來。這更是長期來看，有巨大意義的一件事情。因為它就是一個復利效應。能夠真正的帶來，共同成長。
包括你的第三個點，讓戰友們有依賴感。其實這也是，你滿足了他的需求，他自然而然會產生依賴感。那么他的需求是什么呢？首先，人人都想被認可。認真的寫點評，就是一個認可別人的機會，別人被認可了，他就會有信心了。如果說這時候，點評的戰友還能夠給出一些很具體的建議，比如說文章太單調，可以多一些插圖，多一些排版，能夠給出一些具體的操作建議的話，那我想大部分的戰友，都會去認真對待他人的作品了。因為Ta們得到了尊重，得到了認可。Ta們下一次的作業是會更好一些的，可能說一下子好太多很難，但是你解決他的需求，成功的讓Ta開始對這個班級產生依賴感。被同化的認真寫文章和寫點評不過是遲早的事。
第四點，說到規避問題，有些問題我們是可以想盡辦法避免，但是有些問題是避無可避的。就像羅輯思維里，脫不花曾經說過，她說她們公司只有一個部門，那就是財務部。沒有中間層級的人員，他們不想出現這種中間層級同事。向上應付，向下狐假虎威，不做實事。但是隨著人數多了，這是也沒有辦法避免的，她們也只是盡可能的延遲它的到來罷了。
規避問題是好的，但是習慣性的規避問題就是不好的。你要分清楚哪些問題是咱們可以努力去規避的？哪些問題是一定會出來的，它將伴隨你七年，甚至伴隨你一生的，你沒有辦法逃避，你只能夠學會和它共處的？就比如說人的懶惰，這就是你沒有辦法規避的一個問題，是人都會犯懶，班級戰友一樣，你也一樣。所以我們要更好的學會與問題共處，更好的去規劃自己的時間，盡可能的把時間用在點上面，這才是克服懶惰的一個好的方法。
接下來說到你的解答，這邊我就長話短說了。在班級初期寫作和點評，絕對是一個很重要的點，但我們一開始不要先求質量，咱們先求數量，讓大部分戰友能夠適應作業雨+點評，跟得上之后，我們再來談發展，先立穩的腳步，再談后續的發展。
然后說到，大白、笨笨和小閑，其實寫的都挺不錯的。但是你可能忽略了一個點，那就是這件事情，誰去實施呢？是你這個班長嗎？還是值月生呢？我該如何發現班級里的大白呢？那些是有能力的人呢？或者說，就算我發現了，我應該怎么去發展Ta呢？給他創造更多的分享會嗎？還是其他的什么呢？怎么幫助他打造個人品牌呢？
然后說到小閑，小閑需要被發掘優點。但誰去發掘他的優點呢？這個很重要，因為Ta比大白花的時間要多得多。笨笨，可以通過大白的影響力來轉化，但是小閑你需要費很大很大的精力下去溝通引導，而且最后的結果也并非總是那么好的。除了你，可能班級里面沒有幾位戰友愿意這樣去做，所以這也是剛才我們語音會議里，我說到自己突然有了一個想法。就是找一個固定的時間節點，準備一個任務讓大白們挑戰，去感化小閑。這件事情一個人是完不成的，一個人對應一個戰友，可能精力也還是不太夠用，所以咱們要多去發現大白，把Ta們集中起來，然后讓他們以自己的個人品牌去影響笨笨，以自己的實際行動去感化小閑。
關于班級氛圍，這里我就不做再多的敘述了。我還是剛才語音會議里的那個觀點。你如何判斷氛圍的好壞？是沒有人在群里面發一句話還是什么呢？如果說大家作業與和點評完成率和質量都非常高，其實我完全認為這個班級氛圍是很好的，只是大家沒有那么多的注意力在群里面發消息。如果說大家的作業與和點評完成的一塌糊涂，班級群里不管熱鬧還是不熱鬧，那樣的班級氛圍都是有問題的。
最后說到，班級特色管理手冊的建立，幫助每一個值月角色，內化責任這一塊。其實前面也提過，挺好的，我也很支持。然后說到，副班長，我認為，你可以先去做，先去試，具體怎么選人，我想你心目中會有一把秤，我這邊就不多敘述。然后說智囊團，其實我和你的想法是一致的，你要盡可能邀請優秀的戰友進來，要優中選優，而不是一味粗暴的說，當過志愿者，當過值月生，都可以進來。一定是對這個班級上心的戰友才可以加入到智囊團。智囊團要求的不是人數，而是真正對這個班級上心的班級戰友。對班級不上心的戰友，進來了也只是和班級群里一樣潛水罷了。
戰友：王程霞
Lesson 4 產品思維看班級發展中期——不以成長為目的的007er是浪費寶貴的注意力
學長鄒善點評：
點評共計字數：1467字
建議閱讀時間：3分鐘
你提出了幾個問題，你也說一些解決方案挺好的，挺不錯的。
然后作業當天，如果說聯系不上的話，我自己的做法就是打電話，這是最直接的一種方法。微信上如果不回的話，我就直接打電話。記得有一次，我甚至半夜11點多的時候給戰友打電話。不過后面，我就沒有再去這樣去干了。
第一個是，半夜打電話，可能會造成很多戰友的反感；第二個也是最主要的一點，就是連你微信都不回的人，你打電話又有什么太大的意義呢？我們只是負責陪伴，戰友自己負責成長。你來我歡迎，你想走，我也不強留。
所以這也順便解決了你第三個問題，戰友告知要退出007，我也遇到過。我也有去和戰友去聊，但是真正因為我去聊而留下來的戰友，沒有一個。所以這個就是一件很耗，很耗時間的事情。只能夠你認可這件事情，你才愿意付出，愿意去做，如果你不認可這件事情，你就這樣不要去做，要不然，你只會把事情搞得更糟。
對待離開的戰友，有些戰友會覺得，我們負責陪伴，自己負責成長。所以我不強留。而有些戰友覺得，自己還是想去爭取一下，哪怕概率很低，但是自己還是想盡可能多的戰友，能夠留下來。其實這兩種想法都沒錯，所以我才說呢，要讓認可這件事情的人去做對應的事，Ta才能夠事半功倍，逼著不認可這件事情的戰友去做，要不然只會把事情搞得更糟。
踐行紅包個問題我就不多說了，沒按照規則來的話，就直接發踐行紅包吧。其實紅包也不多，對于普通戰友來講是不多的，對于班長來說的話，反正什么都要兩倍，遲交交兩倍踐行紅包，遲點評交兩倍踐行紅包。
關于班級氛圍平淡這一塊，我就不多做解釋了，你可以看一下上面，我點評甜甜戰友里面有講這一塊，我就不再贅述。然后是班長缺乏對班級的規劃和發展思路，任由班級漂流。我想我就是這樣子的吧？你讓我對班級做一個規劃和發展思路的話，我真的想半天也想不出來。所以還是說那句話，咱們007是一個去中心化的社群，班長不是中心，班長也不是萬能的，Ta總會有短板，所以可能有些班長對于班級規劃和發展思路是沒有什么太清晰的概念的。但，這個完全可以由戰友來提供啊，去和班級戰友，甚至不是本班戰友鏈接，去求助，求助的能力也是班長的一個很重要的能力，而不是什么事情都自己憋著。把自己憋壞了是小，耽誤了班級幾十位戰友，那可就是大事了。
然后說到接班人文化，其實你換了一個詞，嗯，我是沒有什么太大的感覺啦。不過，你能夠重新定義一件事情，相當于你重新賦予了它意義，所以我相信你就能夠把它做好。不過你也應該多去思考，怎么把這一塊落實？還是那句話，提出一個想法是很簡單的，但是你具體落實這一塊，你需要寫一整個執行的流程動作，這本身需要很多的時間，但你還需要更多的時間和其他戰友溝通，分配任務，所以這不是一件容易的事情。但是沒關系，只要你想好了，你就去做，我們總是鼓勵先去做，先去試，錯了又怕什么呢？
然后最后是副班長和班級智囊團，我們兩個總的思路是差不多的，副班長我就不說了，尤其是智囊團這一塊。班級智囊團，我們往往以為，就是當過值月生，當過志愿者都可以加入智囊團。其實我自己個人的想法就是，智囊團，它作為一個班級的核心，它必須要限制人數，它的人數不宜過多，而且里面的每個人，都需要我們自己去做篩選，自己去做考核。對于哪些優秀的戰友，應該邀請進來；而對于哪些在智囊團里面潛水的戰友需要抱出去，這提前設立一個考核的機制，始終保持智囊團的高效運作，這個是最重要的。關鍵就是我們敢不敢當一把這個壞人，把在智囊團里潛水的戰友抱出去。其他我也就不再多說了，你的想法還是挺多的，這樣也好，想法多，說明思路多，能夠走的路也就多。但行好事，莫問前程，哈哈哈哈哈！比你多一個，哈哈！
匯總文章不得瑟，感恩這一期戰友的同行，豫見七年，我們才剛剛開始。
感謝學長、學姐的付出，感謝紐帶組的辛苦，更感謝校長的奉獻。
大愛無言，唯有踐行。
