能寫一本屬于自己的書，應該是很多寫作者的一個不小的心愿。對于很多人來說甚至遙不可及。

我心中也有這樣一個心愿，不過我不著急，我知道自己的基礎，我給自己5年的沉淀期，今年是第3年。在過去的兩年里，我寫了不少文字，都沒有投稿。只是默默地思考著，記錄著，希望自己把地基打得牢一點。

去年國慶節，參加完張文質寫作研修班后，張老師說我可以開始寫書了。我是一個帶有自卑感的人，但這一次我相信張老師不是隨口一說，而是他真正看到了我的進步。只要我選定一個方向認真去寫，我是有能力寫出獨屬于自己的一本書的。

不過在寫作上我還是沒給自己太大的壓力。有些東西要刻意為之，有些東西則需要水到渠成。對我來說，寫出一本書應該是水到渠成的事。文字是生出來的，也是長美麗的。我想問題、做事都比較慢，但我耐力了得。讀書時，還得過兩個長跑冠軍。我的所謂成功都需要足夠時間的沉淀。更何況是寫作這么一件美好的事。

也許寫一本書真的沒有大家想象中的那么遙不可及。

托卡爾丘克書里就有這樣的一句話：“她想鼓勵她們國家的每一個人去寫書。她早就發現了，寫一本書不需要太多東西——下班后的一點閑暇時間，甚至都不必有電腦。”

我很認同這個叫嘉思敏的穆斯林女人的這個發現。寫一本書只需要下班后一點空閑時間。

教師的生活更是忙碌，甚至沒有時間界限，下班后對學生的開導，與家長的交流經常還要繼續。老師中，特別是小學老師中，女性偏多，大家更是忙碌。忙完學校還要忙家里的事。遇到老公和孩子比較懂事的，或是家里有老人幫忙的，輕松一點點。要是很多事都要自己一個人扛的，更像個女超人。

而寫作，在很多人的眼里，不是必做的任務，顯得沒那么重要。有時你認真地在寫作，周圍的人甚至家里的人不但不支持，可能還會給些阻力。這時還需要有額外的消耗。

所以對一個普通的老師來說，每天能堅持閱讀與寫作，真的不是一件容易的事。要寫成一本屬于自己的書，更是難上加難。

張老師多年前提出的教師15條微革命中，有一條是每天堅持寫200個字以上的記錄。我覺得這個 微革命非常好，每天留給自己半小時左右的時間，思考一下，留下點文字，你會覺得生活充實很多。也因為每天有這么一件事，生活也會有條理一些。

當你堅持一段時間，回過頭再看時，你會發現，這些量的積累，慢慢地還產生了質的變化。每天進步一點點，每天成長一丟丟，你可能沒發覺。甚至在你產生質變前的一天，你可能還沒感受到太大的變化。就像荷花定律描述的，荷花開滿一整池塘的時間點，前一天還只有半池。堅持做一件正確的事，帶來的時間復利，是慢慢在變化著的，只是時間還沒到就很難呈現出來。我非常堅信這個道理。

張老師提的倡議是200個字，但我們這次日更挑戰要求日常記錄就要每天500字以上。看起來是兩倍多，其實難度系數是一樣的。

以前手寫200個字可能也要花十幾二十分鐘甚至半小時左右。現在采用語音輸入，思維跟得上的話，半小時可以上1000個字了。所以每天500個字，對一般的老師來說問題是不大的。只要大家每天固定給自己半小時的時間，讓自己獨享這一點時間，那完成目標都沒問題。

而且以我自己的經驗，日更100個字，日更200個字和日更500個字的難度是差不了多少的。不管你是否有內容可寫，當你動筆了，開口了，努力地寫下去，你總能完成目標。如果是硬寫的話，就是你邊寫邊看字數，那字數達標，你就想停下來了。

就是說你給自己定下100個字，那寫到超過100個字，你就會覺得完成任務了就會停下來。當你給自己定200個字的時候，你寫到超過200個字也想停下來。

比如我剛開始給自己定的目標是500個字，也有那么一兩天寫不下去，需要硬寫。當啟動硬寫的時候，感覺500個字也有點難。

后來簡書平臺要滿800個字上榜才不會被罰，我就給自己定了一個800字以上的目標。偶爾也有一兩天不知道寫什么，開始寫后，寫著寫著800字也就到了。

再后來，我覺得800字有點單薄，我給自己定了每天1000字的目標。堅持了一段時間，也都每天都達標了。

這次啟動新的挑戰，我給自己定了一個更高的目標，就是每天1500個字。因為再堅持一段時間，最遲到明年，我就會啟動投稿模式。要有意識地修改一些文章進行投稿。而1500個字容量適中，基本上能把普通的問題寫清楚。稍微修改一下就可當一篇完整的文章。

試了兩天，還是能順利完成的。這個成績對別人來說可能不屑一顧，但在以前對我來說，可能連想都不敢想。正因為有了一段時間的持續寫作，我現在才有勇氣給自己定下這么一個目標。

剛開始參與的老師不要著急，但也要逼一逼自己，每天都把我們約定的基本的任務完成。

扔掉不屑，放下顧慮，一起寫吧。也許你每天擠出的這一點點記錄的時間，真的能助力你寫成一本屬于自己的書！