各位尊敬的學校領導、老師們：
? ? ? ? 上午好!今天我和大家分享的題目是“做學生成長道路上的燈塔”，什么是燈塔呢？燈塔象征守護神和陽光，象征著希望，堅定而執著，始終如一，不離不棄。 燈塔，為一切夜里航行的人，用火光把道路照明，無條件，無私奉獻。泰戈爾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。” 燈塔為迷茫的的船只指引航行的方向，勇于承擔，責任重大。 對航海的人來說, 有燈塔就有希望，那么對學生來說，我們老師就是學生人生成長道路上的燈塔。下面我從九個方面談一下自己的體會：
1 學生的眼睛是雪亮的
2 愛不是刻意“表現”
3 有話好好說
4 愛笑，會玩
5 教育是師生互相影響
6 家長支持我們的工作嗎
7 畢業季的感動
8 讀書，豐富自己
9 一起寫吧，努力做好自己
? ? ? ? ? ? ? 01 學生的眼睛是雪亮的
? ? ? ? 2020年12月16日，七一班學生放我桌子上一張小紙條：“我兩眼放光的望著你，你卻無視我”，后來我了解情況后，原來是在課堂提問環節，這個學生有三次想展示的機會，沒有點她……就這么簡單，12月18號我在自己微信公眾號上發文一篇，用的就是這個題目；六月份還有一次，在七五班上課，課間的時候，一個學生說，老師你幾天沒換褲子了？這么細小的問題，學生都能注意得到，我就在想：學生眼睛確實是雪亮的，時時刻刻在觀察著我們，我們應時時處處、時時刻刻注意自己的言行、舉止、穿著等等。我們的一言一行、一舉一動、一句話、一個不經意的眼神，學生都會看在眼里、記在心上，因為學生的眼睛是雪亮的，和學生相處，師生之間的“信任”“認同”“聊得來”很重要。
? ? ? ? 先從上學期的征文開始說起吧，上學期初中部我們的征文題目是“我喜歡的一位老師”，要求人人都寫，征文上交之后，咱們班主任都進行了認真的評選，各班上交之后，我在查崗、查辦公室的時候，有的老師說，曲老師，七一班好多孩子都寫的你，七五班寫你的也不少，傳授一下經驗吧……
? ? ? 征文上交后的一個周六課間在七一班下課之后，有的孩子幫著收拾講桌上的課本及資料，有的幫忙擦講桌，更多的孩子圍在我周圍，爭先恐后地向我匯報他們口中所說的“大事”：咱們班好多人都寫的你，我說謝謝你們對老師的信任，為哈呢？有的同學搶著說，我們的眼又不瞎，“老百姓”的眼睛是雪亮的，隨后我說你們語文學得還不錯，還知道會用“詞”；七五班課代表劉文宇課前去我辦公室提醒我上課時，對我說，我告訴你一個“大事”：咱們班有老多人都寫你，為哈呢？你在班上很少沖我們發脾氣，我說你代表我謝謝他們，“好勒”，這個交給我了。我隨后問，“老多人”是多少人？我知道的反正得有十多個吧，我也說了一句話，你得加強語文學習，用詞有點不準哈，當然孩子就是孩子，她覺得十多個就是“老多人”。學生喜歡我，秘訣在哪里？不妨從學生的角度看一下：
? ? ? 我最喜歡的一位老師 節選 （一） 邵美涵
? ? ? ? 歷史老師40多歲、個子不算很高、發際線有點高，烏黑的頭發，有時在他的雙鬢兩邊也會看到幾根白發（觀察很仔細）。老師，您知道嗎？當我懷著忐忑的心情踏進學校門檻時，是你讓我幼小的心靈不再彷徨和膽怯。記得剛上七年級時，因為我是新生，又剛換了一個學校，再加上突然增加的科目，面對父母、老師的期待，我感覺壓力很大，整天不見笑容，心情低落，我開始變得十分內向，您發現我的情緒低落之后，課下將我叫去辦公室，態度和藹的同我聊天、詳細了解情況，對我進行好言安撫，并問我在班上擔任什么職務，我說，暫時沒有職務，那你就寫一份歷史課代表申請書，暫時當個歷史課代表吧，鍛煉一下自己，我當時也沒有多想，只是快速的寫了一份，沒想到一段時間之后，老師給我以及其他幾個同學正式頒發了“課代表聘用書”和他親手為我們寫的一些課代表專用書簽，從這件事之后，我十分信任老師。歷史老師，您知道嗎？因為這件事我開始變得恢復了往日的自信，上課積極回答問題，變得開朗活潑，也恢復了學習的信心。
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? ? ? ? 政史老師對同學們也十分的關心，有生病的同學，他只要知道了，就一定會第一時間內詢問同學的情況，盡可能的提供一些幫助。
? ? ? ? 曲老師，我要把你比作燃燒的蠟燭，是您帶我們走入知識的海洋，是你毫無保留的把自己一切知識奉獻給我們。您就是我們成長道路上的燈塔，用您的光明照耀我們前行的道路，讓我們不迷失方向。這就是我最喜歡的曲老師，我可能不是他最好的學生，但他絕對是我最好的老師。
? ? ? ? ? ? ? 節選（二） 郭羽迪
? ? ? 七年校園生活中，我認識了許多老師：有風趣幽默的、有和藹可親的、有知識淵博的、有思維敏捷的……，最讓我喜歡的是曲老師。
? ? ? ? 課堂上當你搞小動作或說悄悄話時，他的目光就會注視到你，頓時讓你感受到他目光的威嚴；當你剛接觸他時，會被他的口才所吸引，那副知識淵博的樣子會給你留下深刻的印象。我喜歡曲老師的一個原因就是他平易近人，同學們在學校中有什么問題和困難都喜歡同他交流，他好像知道每個人的心思，他得到同學們的一致贊揚，他不但是我們的政史老師，而且還是學校初中部的主任，課堂上他主要在快樂中傳播知識，對待工作認真負責、一絲不茍。
? ? ? 也許是讀書多的緣故，曲老師似乎了解每個學生們的心聲，受到廣大學生的青睞……還有兩個月就上八年級了，真舍不得我的老師，只想對老師說：曲老師，你辛苦了！
? ? ? ? 節選（三） 邵雨婷
? ? ? ? 記得那是升入七年級的第一節政治課，起初我見到這位老師時，大家都叫他曲主任，剛開始認識，認為他是一位非常嚴格又不好惹的一位老師，結果一節課下來，我對他的看法產生了翻天覆地的變化。
? ? ? ? 第一節課對我們來說很新奇，也感到非常不安，老師并沒有像其他老師一樣講新課，而是精心準備了一個自我介紹的課件，通過投在屏上的一個個圖片和一段段文字來向我們介紹自己，投屏的過程中老師還對圖片進行了補充說明，我們很快就對老師有了一個全面的了解，一節課下來我才發現原來曲主任不像我們想象中的那么嚴厲，反而還很幽默，這節課他說過很多有趣的話……
? ? ? ? 這節課學習氛圍從剛開始的沉悶到后來的活躍，通過這節課我對于政史老師的第一印象便是讀書多、幽默，我愿從他的幽默中獲得知識。
? ? ? ? 記得那是四月的一天，九年級正在舉行畢業考試，其他學校的學生也來到我們學校參加考試，因此我們七年級學生便離開教室，給他們讓出考場，這一天我們大多是背著“大包小包”的學習資料在餐廳里渡過的，課間等到班主任組織同學們上廁所時，這時政史老師走過來，對我們說，“家（教室）被人家占了”一個個跟難民似的，到處“逃難”、到處遷徙、我們被政史老師的話給逗笑了，頓時也感覺不到“逃難”的疲憊了。
? ? ? ? 看完三篇作文片段，大家一起跟我來看一張11年之前的一張留言條，原文如下：
? ? ? ? 老師，請原諒我這封信的不期而至，我知道你很忙，但是，我寫這封信共有兩條請求，請您考慮：
? ? ? ? 一 宿舍問題。在宿舍里，我是7號鋪，在我上鋪，即8號鋪是宿舍長馬玉葉，她的鄰鋪是張某人，不用說她們上幾個月表現怎么樣，我給您說一說這幾天來她倆的表現吧！每天午休晚休鈴響后，在三到五分鐘的時間里，如果有吃零食的聲音，絕對是張娟娟，如果有兩個人說話的聲音，80%是馬玉葉和張娟娟，每天我們宿舍里都會有吵架的聲音，大都是張娟娟引起的。為了我們全體510宿舍人員的睡眠，也為了這個宿舍的安寧，請您考慮一下是否把她們兩個調開或者和507的一個人調換。
? ? ? 二 值日問題。我們是值教室的，固定成員有曹寶樂、馬曉婭、張娟娟、曹瑩瑩、王璐、張偉六人，按人名比較分析看，分為兩種狀況：①只有兩個男生；②個子矮的占多數，并且每天值日穩定的不多。曹寶樂在這個組是盡力了，我也知道讓他做太多工作是欺負他，我也幫他分擔了；張娟娟是極不穩定的，她去讀稿時，便不值日，還不找人代替，甚至有時候連招呼都不打，自己走了，分配工作時又亂了，就算是她不讀稿，每天還沒值完日，都是她喊著要走，絲毫不顧及集體。曹瑩瑩是很穩定的，但這個“穩定”指的是每次都不值日，即使偶爾值日也只是擦一下窗臺，有時飯后根本就不回來，我們值日的時候，她每次都在窗戶旁邊“佇立凝視”，表現好時，也值一會兒，但一點兒也不干凈；張偉從和我們值餐廳以來，就值日很認真，但也有過錯誤，比如生氣的時候就賭氣不值日、或值日不認真，但總體還是貢獻較大的；王璐人很小，值日也少，不過都盡力了，工作盡職盡責，唯一的缺點就是挑剔、小毛病較多。
? ? ? ? 班主任，請您調整一下值日組，把個別人的工作調理好，個別人的思想工作做好，麻煩您了。
? ? ? ? ? ? 您的學生馬曉婭 10年5月19日
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? ? ? ? ? 馬曉婭同學這張留言條我看了好幾遍，我覺著她的觀察力很強，同時也覺得她當這個組長也太難了，受了不少委屈，看到這張留言條反映的問題之后，我覺得這就是我們班上的“大事”，必須得抓，批了兩句話：你是責任心很強的班委、你是細心認真、觀察力很強具有高度責任心和集體榮譽感的組長。
? ? ? ? 寫這份留言條肯定占用她了很多時間，所以我們作為老師對這些問題要認真處理，不能把學生反映的問題視而不見，或者沖學生發脾氣都不行，首先逐一核實情況，然后找馬曉婭談話商量找出了解決辦法。
? ? ? ? 下面這封信顏色發黃、有的字都有點模糊了，可以稱為“文物”了，我一直保存著，這是九九年初登講臺第一年三年級學生寫的，這封信“22歲”了。原文如下：
? ? ? ? ? 老師，雖然你不教我們了，但是我們還是你教過的學生，你永遠是我們心目中最敬愛的老師，我們還會像以前一樣和你一起唱歌、一起學習嗎？讓我們有您這樣的老師感到自豪而驕傲。我覺得我們太幸福了，以后能和以前一樣嗎？還會來看我們嗎？跟你學習的時候不認真、不聽老師的話，以后我們不管跟誰上，都會用心學習。您走的時候還教我們一首歌，我們大家都謝謝您。自從我們上學以來，只有曲老師讓我們感到十分高興。班長帶領全體同學謝謝您。
? ? ? ? ? ? ? 全體同學 99年8月24日
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? ? ? ? 上一學期七一班學生的這三篇作文、2010年原八四班的馬曉婭的這個留言條、1999年初登講臺在鄉村劉胡小學任教時，學生寫的這封信都說明孩子們的眼睛一學期七一班學生的這三篇作文、2010年原八四班的馬曉婭的這個留言條、1999年初登講臺在鄉村劉胡小學任教時，學生寫的這封信都說明孩子們的眼睛是雪亮的、孩子們的觀察力是非常強的，我們的舉手投足他們都會看在眼里，這里面提到的對新生的心理疏導、老師的語言幽默、對學生的關心、上好新任班級第一節課、帶領孩子們唱歌等等在孩子們看來就是“大事，所以為人師者要多傳遞給學生正能量，能融入孩子的內心，孩子們的喜歡、認同、信任就是我們做老師前行的動力之源！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年8月25日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 未完待續
