初三上學期的期中考結束，成績公布出來，我比較平靜內心也很高興，不是說他的分數有多么的高，而是我看到他一點點的進步，我們可以心平氣和的談論這個很敏感的話題。這對我而言就是很大的進步，這就是值得我開心和喜悅。
有個叛逆的孩子也會讓我成長，讓我可以理性客觀的處理問題。我學者慢慢放手讓他自己處理自己安排學者生活，無論是什么狀況，我都用一種樂觀和好的眼光來看待，所以我的情緒穩定。
現在的我好像平靜很多。通過親子課程的學習，告訴自己要拿孩子狀態最不好的時候來做對比，不要好高騖遠，不要拔苗助長，接納此刻才是最好。
那一晚因為提醒他做作業不要使用手機，語言不對和孩子發生和達到沖突。眼看著這個高大的少年對著我又哭又喊，我那時感到是無能為力。我要改變，不能用我自以為是的愛和對你好來要求兒子，我退后一步是為了讓他有進一步的空間。
早晨起床困難戶，總是賴床。我和他爸爸準備好早餐就離開家，告訴他我們去打球，就不再叫你起床。我發現只要我在家他就會在我的反復嘮叨中拖到最后一刻，于是我們選擇離開。所以他自己起床了，然后他準時離開家按時到校上課。OK，挺好。
晚上晚自修，我和他聊一下自己工作的事，國際國內的熱點，一些開心的事，簡單快樂。不再只問他考試成績什么的。他有主動說，我也只是會問他你怎么看，你覺得怎么樣好？不像從前我的觀點不停說出來，像以前一樣想灌輸給他。
于是他說出學校的事無壓力，我不再馬上評判。大道理他都懂，不多說。給他空間自己成長，給他信任和時間，不疾不徐。
