維銘父母正面管教打卡第18期08號(hào)王禹錚6/90

日期:20171111? ? ? ? ? ? 開(kāi)始日期:20171106

班期:18期? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 打卡序號(hào):6/90

孩子的名字/性別/年齡:優(yōu)優(yōu)/男/6 歲

家庭成員:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 爸爸媽媽妹妹

90天踐行自己簽字:? ? ? 王福軍

家庭成員是否愿意配合? Yes

家庭成員簽字:? ? ? ? ? ? ? ? 崔文杰、石榴

見(jiàn)證人:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 崔文杰

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A. 今天是什么日子:

日? ? ? ? 出:6:30? ? ? ? ? ? ? ? ? 日? ? ? ? 落:16:18

起? ? ? ? 床:6:20? ? ? ? ? ? ? ? ? 就? ? ? ? 寢:22:30

孩子起床:6:45? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子就寢:21:00

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B. 90 天踐行目標(biāo):

父母目標(biāo)1:成為和善而堅(jiān)定的父母

父母目標(biāo)2:改掉打孩子的毛病

父母目標(biāo)3:成為孩子最信任的人

孩子目標(biāo)1:讓孩子自主執(zhí)行早起、睡前流程。

孩子目標(biāo)2:讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒

孩子目標(biāo)3:學(xué)會(huì)自己洗澡

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C:清晨自問(wèn),我想要成為理想父母,我今天應(yīng)該做到哪些,嘗試哪些新的工具?

1.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價(jià)值感

2.我要教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能,培養(yǎng)孩子的良好品格

3.我要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力并有建設(shè)性的運(yùn)用他們的力量。

工具1:制作優(yōu)點(diǎn)樹(shù)。

工具2:有必要的話把問(wèn)題放到家庭會(huì)議里解決。

工具3:積極暫停。

工具4:解決問(wèn)題先聯(lián)接。

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D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)化成品格,怎么做?

目標(biāo)一:有的時(shí)候不太自信。

最近發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)很多事情不知不覺(jué)中已經(jīng)做的比以前好很多了,比如自己下地主動(dòng)穿拖鞋,會(huì)仰頭漱口,知道小東西不能亂扔以防妹妹誤吞,接受別人幫助后主動(dòng)說(shuō)謝謝,主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)等等,我們很少夸贊他,而是鼓勵(lì)他、帶動(dòng)他,通過(guò)這些小事,越來(lái)越感覺(jué)他的自信心在提高。

目標(biāo)二:領(lǐng)地意識(shí)比較強(qiáng)烈。

今天,優(yōu)優(yōu)主動(dòng)給妹妹玩玩具。我只說(shuō)了一句“你做的不錯(cuò)”,沒(méi)有說(shuō)多余的話,他很高興。

去姥姥家,我抱著妹妹,他見(jiàn)到后也跑來(lái)讓我抱,我把他也一起抱起,沒(méi)有偏袒、沒(méi)有多余的嘮叨,希望他能感覺(jué)到,爸爸媽媽對(duì)他倆的愛(ài)是一樣的。

目標(biāo)三:早起晚睡流程中有時(shí)還是很墨跡。

早上媽媽告訴他該洗漱了,告訴完就去做自己的事了,沒(méi)有多說(shuō)別的,他自己做完了該做的事。

晚上他也遲遲不來(lái)洗漱,我提醒了一遍就不再管他,他見(jiàn)我不關(guān)注他就去找媽媽,媽媽也在忙,提醒了他一次,他就自己去了。

沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注就沒(méi)有太多的墨跡!

目標(biāo)四:尿完尿不沖馬桶。

今天還是沒(méi)沖,再想辦法。

目標(biāo)五:著急時(shí)不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。

今天沒(méi)有發(fā)生這種情況。

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E.我的今日觀察日記計(jì)劃(只是觀察記錄、不評(píng)判、不指責(zé)):

1.關(guān)于自己:

1)有哪些好的習(xí)慣、做法、行為:

最近身體狀態(tài)不好,但是依然堅(jiān)持陪孩子、做家務(wù)。

努力幫朋友做事。

2)有哪些不好的習(xí)慣、做法、行為:

今天開(kāi)車被出租車別了一下,非常生氣的按喇叭。

3)如何改進(jìn):

淡定!

2.關(guān)于其他養(yǎng)育人:

1)有哪些好的習(xí)慣、做法、行為:

沒(méi)有亂扔衣服。努力備課。

2)有哪些不好的習(xí)慣、做法、行為:

無(wú)

3)如何改進(jìn):

無(wú)

3.關(guān)于孩子:

1)有哪些好的習(xí)慣、做法、行為:

今天優(yōu)優(yōu)做了一件特別暖心的事,早上我做飯,把妹妹放小車?yán)铮臀乙黄鹪趶N房,玩了一會(huì)她開(kāi)始不干要出來(lái),媽媽讓優(yōu)優(yōu)來(lái)逗她,沒(méi)想到他領(lǐng)了任務(wù)痛快的就來(lái)了,想盡各種辦法,用了各種鬼臉,把妹妹逗的嘎嘎笑。突然有種孩子長(zhǎng)大了的感覺(jué)。

晚上吃飯,吃到了一點(diǎn)點(diǎn)辣椒,居然沒(méi)哭,還說(shuō)“我忍住了”,太逗了。

2)有哪些不好的習(xí)慣、做法、行為:

無(wú)

3)如何改進(jìn)

無(wú)

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F.我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.本周學(xué)習(xí)制作優(yōu)點(diǎn)樹(shù):今天把優(yōu)優(yōu)晚上哄妹妹的事記錄到優(yōu)點(diǎn)樹(shù)上。

2.本周要熟悉開(kāi)家庭會(huì)議的流程:

由于愛(ài)人是上期學(xué)員,已開(kāi)過(guò)數(shù)次家庭會(huì)議,流程已熟悉。

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G.我的不能解決的問(wèn)題:

1.哄石榴時(shí)不能陪優(yōu)優(yōu),有些問(wèn)題不能第一時(shí)間解決。

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