早上帶孩子們去吃早餐，大女兒先下樓，留我和小寶走在后面慢慢走。就剩幾個臺階時，鄰居從后面抱起了小寶，抱到了樓下。鄰居覺得她幫了小寶的忙，可小寶卻不領情，卻堅持哭鬧著再走一遍。
原來，小寶覺得她可以勝任自己下樓梯這件事，這件事讓她對自己有了能力感和成就感，而鄰居的幫忙卻破壞了這種能力感和成就感，她當然不干。我順了她的意，讓她再走一遍，這下就沒事了。
小寶愛吃魚，我特地去菜場給她買新鮮的鱸魚。為了避免小寶亂跑，我向她求助：“媽媽不記得哪里賣魚了，你能帶我去嗎？”小寶很樂意地牽著我的手，把我領到了我們常去的那個攤位前。買好了魚，小寶堅持要自己拎，一直幫我拎上了車。
今天的天氣不是太好，天空中烏云翻滾，還起了大風。我引導小寶望向天空，告訴她：“烏云！”，小寶也跟著我說“烏云”。我告訴她要下大雨了，不一會兒，雨就下了起來。
我和她回憶起動畫片《小豬佩奇》里下暴雨的場景。我告訴她：“下大雨時最好待在屋里，如果在外面，一定要穿上雨衣，雨鞋，戴上雨帽。”小寶補充了一句：“可以打著傘。”
我們還回憶起了豬爸爸和豬媽媽帶領孩子判斷雷聲越來越遠的辦法，那就是數數。如果雷聲和閃電間隔的時間越來越長，這說明雷雨正在離開。
所以，當我和小寶聽到雷聲時，小寶沒有一丁點兒的害怕，她感覺很興奮，她終于認識了什么是雷聲，并且親耳聽到了它。
吃晚飯時，女兒急著和同學下樓玩，匆匆扒啦幾口就走了。小寶急著追姐姐，也沒好好吃飯。
到了睡覺時間，小寶卻要吃飯，還要我陪著。當時我的能量已經嚴重不足了，我說：“你自己吃，媽媽要睡覺。”小寶大哭不已。我那時不知怎的，卻試圖跟小寶講道理，說了一些諸如吃飯時要好好吃飯，睡覺前吃飯影響睡眠，還影響消化之類的話。
我忘了小寶聽不懂我說的話，而且平常都是我告訴其他父母不要給孩子講道理，而自己卻犯了這樣的錯誤。小寶也只是想讓媽媽陪著而已。
小寶右手緊緊抓著我的手，左手拿筷子吃飯，可能是太餓了，吃了好多的米飯。
