從教育的目標出發,挫折教育的目標是培養孩子得抗挫折能力。當孩子面對挫折的時候,能夠不被打倒,像彈簧一樣,被壓下去,還能反彈回來。
真正的挫折教育不是制造挫折而是一同面對挫折,父母在孩子遇到困難的時候,給予他們情感上、認知上、思維方式上的全方位支持,不讓孩子去打毫無準備的仗,通過父母的支持、引導,形成抗挫折能力。
想象我們給予孩子的支持是一個腳手架,最初在孩子幼年,我們給予他們全力支持,然后根據他們的進步和能力,慢慢地撤掉一些幫助,慢慢放手,最后他們就不再需要腳手架了。
從教育的目標出發,挫折教育的目標是培養孩子得抗挫折能力。當孩子面對挫折的時候,能夠不被打倒,像彈簧一樣,被壓下去,還能反彈回來。
真正的挫折教育不是制造挫折而是一同面對挫折,父母在孩子遇到困難的時候,給予他們情感上、認知上、思維方式上的全方位支持,不讓孩子去打毫無準備的仗,通過父母的支持、引導,形成抗挫折能力。
想象我們給予孩子的支持是一個腳手架,最初在孩子幼年,我們給予他們全力支持,然后根據他們的進步和能力,慢慢地撤掉一些幫助,慢慢放手,最后他們就不再需要腳手架了。