在閱讀之前，我們先來看看學習流程有哪些段階。
學習流程四個階段:
一、快速閱讀所需的文字信息。
二、用圖表法處理信息。
三、儲存信息。
四、調出信息。
本書把學習流程一和二結合，形成一種視覺閱讀。書中重點介紹的閱讀方式也就統稱為“視覺閱讀”。
而建立視覺卡片的圖表和快進閱讀法是可以同步進行的。它們的結合是一幅閱讀旅程的完整地圖，同時拓寬視野，快速閱讀。
現在，就讓我們來看看掌握這種特別的閱讀方法需要哪些準備工作吧！
閱讀一本新書前的準備工作:
1、梳理邏輯脈絡，明確宏觀定位。
2、搞清楚元緣腦的工作原理，（左右腦的優勢與分工）
3、嘗試新的學習方法，例如，視覺卡片法。（思維導圖的其中一種方法）
4、將新學到的知識和既有的知識，網絡系統的結合在一起。
5、激活左腦和右腦兩種思維模式。
做完了準備工作，下一步:
現在就來提高閱讀速度
1、應用工具測試一下你現在的閱讀速度。
2、分析逐字閱讀法最常見的三種問題:低效閱讀、無法集中注意力以及視線的下意識游移。
3、找到最適合的語義單元來讀入信息。（找重點詞）
4、用手指或筆尖來輔助閱讀。
5、逐步拓寬視線范圍來閱讀。
6、一目十行的3-2-1練習。
“3–2–1練習”的原理就是要利用我們大腦的這種錯覺，通過越來越短的閱讀時間人為制造出“高速公路效應”，讓大腦在這個過程中逐漸適應越來越快的閱讀速度。
在進行“3–2–1練習”的過程中，大家完全不需要刻意地在一次定焦的時間里讀入盡可能多的字詞。因為只要你加快指尖的移動速度，就自然沒有足夠的時間來逐字閱讀，你的眼睛也會自動調整節奏，用更少的定焦次數來讀入整行文字信息。在這個練習里，你實際上是在引導自己的大腦在每次定焦時讀入更多的字詞。而識別和劃分語義單元這一任務，大腦自然會自己想辦法解決，你需要做的只是相信它與生俱來的強大功能。
通過這個練習，你的雙眼每次定焦、讀入信息的時間也會縮短。
7、其他練習:整行閱讀練習、榷跳練習。
學會快速閱讀后，我們要學會做一下筆記。
完美筆記法:視覺卡片
在本書講到的視覺卡片就是其中一種專為閱讀設計的思維導圖。
所謂思維導圖，顧名思義就是為我們的思維提供一張地圖，好讓自己在閱讀時更加明確自己正在處理的信息的整體結構。這種引導的作用，能有效地督促我們在閱讀時采取猾主動的態度。
視覺卡片筆記法的優勢:
1、邏輯脈絡一目了然
2、發散性思維與線性文字間的轉換
3、促進記憶，啟發聯想。
1）摘錄關鍵詞作為聯想。要領是:濃縮的就是精華的。
2）激發左右腦的協同效應。
3）凸顯信息間的主次關系。
4、最節省時間的筆記法。
5、可以隨時添加信息。
我分享本書的要點也是運用這種“視覺卡片”做的讀書筆記，你覺得怎么樣？^_^
End
