孩子是樹(shù)，父母是土，樹(shù)要成長(zhǎng)，土要給營(yíng)養(yǎng)。賞識(shí)是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營(yíng)養(yǎng)要均衡，溺愛(ài)是害蟲(chóng)；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。
第一節(jié)課
英語(yǔ)課
今天又要上英語(yǔ)課啦，當(dāng)?shù)さだ蠋熌贸雒仲N的時(shí)候，小朋友們都知道是要上英語(yǔ)課了，可開(kāi)心了，都說(shuō)我要貼我要貼呢～
Ali老師和Candy老師來(lái)啦，小朋友們都趕緊找到小椅子坐下來(lái)了，先和老師們打個(gè)招呼吧，Hallo Ali，Hallo Candy。
在打招呼的過(guò)程中，一一小朋友第一次上英語(yǔ)課，跟英語(yǔ)老師還不太熟悉，不過(guò)在老師的引導(dǎo)還是能夠跟老師有小互動(dòng)的，柔柔小朋友也比上一次有進(jìn)步啦，在老師伸出手的時(shí)候能夠主動(dòng)跟老師擊掌！其他的小朋友表現(xiàn)都挺不錯(cuò)的哦～
接著Ali老師帶著大家一起跳了律動(dòng)舞，然后又拿出了ball(球)、dolly（娃娃），要請(qǐng)小朋友們來(lái)玩一個(gè)反應(yīng)游戲，老師說(shuō)到什么，小朋友就拿什么，看誰(shuí)能最快速度的完成指令反應(yīng)。小橘子、恒恒、晨晨、妹妹、萱萱和小野已經(jīng)能夠分辨出這兩個(gè)單詞的區(qū)別，柔柔，彥之，一一對(duì)于這兩個(gè)單詞還不是熟悉，要繼續(xù)加油哦！
接著，我們一起學(xué)習(xí)兩個(gè)新的英語(yǔ)單詞table（桌子）、crayon（蠟筆）。Ali老師首先通過(guò)讓小朋友們用手拍，用腳跳的方式來(lái)學(xué)習(xí)新單詞，然后又讓小朋友們來(lái)進(jìn)行傳遞蠟筆并說(shuō)英文的方式學(xué)習(xí)。
在這過(guò)程中，玥玥有明顯的進(jìn)步，有跟著老師念英文哦。最后讓小朋友們來(lái)猜老師哪只手上有蠟筆來(lái)念英文，增加課程的趣味性。
在課程結(jié)束后，Candy老師又給大家獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙，大家收到貼紙都特別的開(kāi)心，柔柔小朋友聽(tīng)到貼紙就特別興奮，嘴里一直在說(shuō)要貼紙要貼紙呢～
第二節(jié)課
下周我們就要進(jìn)行畢業(yè)典禮啦，今天我們又一起來(lái)到了舞臺(tái)彩排咯。請(qǐng)小朋友們找到自己的位置站好咯，我們準(zhǔn)備開(kāi)始啦～
現(xiàn)在孩子們已經(jīng)可以在老師的引導(dǎo)下快速的找到自己的位置了，每次聽(tīng)到小貓叫的時(shí)候還會(huì)自動(dòng)配音的大叫，然后在躲起來(lái)呢，哈哈～
愉快的一上午就這樣結(jié)束啦，我們明天見(jiàn)喲～
