寫于20171102
? ? ? ? 今天學習了論語《為政》篇第十五章：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這兩句是論語里我們比較熟悉的，重點闡述學與思的關(guān)系。
? ? ? ? 先說說 “學而不思則罔”。 罔是迷惑之意，音同“網(wǎng)”,意同“亡”，字形像一個人在網(wǎng)中盲目掙扎而深陷其中無法自拔。意思是感到迷茫而無所適從。這個字形容學而不思極為貼切。 學習主要有三個途徑，從模仿中學，從失敗中學，從提問中學，很多時候我們是問書本，問別人，真正要領(lǐng)悟提升，最終還是要來問自己，問自己就是思。學是知其然，思是知其所以然。如果學習只會死記硬背而不思考不理解，就做不到活學活用、融會貫通，最終腦子里的知識仍舊會是一團亂麻。
? ? ? ? 再來說說 “思而不學則殆”。殆原意是胎死腹中，意思是有害，危險。這句話的含義是如果只空想而沒有理論和實踐知識，到頭來只會困惑不解，即使邏輯思維能力再強也得不到有價值的結(jié)論。學與思好比吃飯與消化，如果只吃飯不消化，不久就會撐出毛病來，但只消化而不吃飯，胃里空轉(zhuǎn)，也一樣會折騰出不治之病來。
? ? ? 人類在知識的學習和獲取上，不論地域、種族如何差異，其根本性原則往往是一致的。孔子在《論語·衛(wèi)靈公》中還說過：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。” 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 這些都是強調(diào)學習與思考相結(jié)合的重要性。 西方的哲人康德也說“感性無知性則盲，知性無感性則空。”這與孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”可以說是驚人的一致。孔子這句話還可以從工作和讀書兩個方面來理解。
? ? ? ? 從工作方面來說，作為一名工作人員，每天都會接觸各類新生事務(wù)，新的工作。如果不加思索，不懂舉一反三，成長率會很低，幾年過去工作能力恐怕也不會有太大提升。反之，多注重總結(jié)，分析工作規(guī)律，履清工作脈絡(luò)，這樣的人在工作會成長的很快。如果一個人天天坐而論道，只“致良知”，卻不在“事上練”。則只會夸夸其談，而毫無所用。歷史上紙上談兵的趙括，四十萬大軍因為他指揮失當被坑殺，導致國家覆滅。現(xiàn)今有少部分所謂“意見領(lǐng)袖”夸夸其談其不接地氣的想法，如果讓其深入基層，恐怕連個村干部都不見得能干好。所以，在工作中，除了多做實事，還必須堅持每天給自己留出一點時間來思考，學而思，才會有所收獲。
? ? ? ? 從讀書方面來說，一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂盡信書不如無書，即指此意。而如果一味空想?yún)s不去進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。學習與思考是相輔相成的，缺一不可，只有把學習和思考結(jié)合起來，才能學到切實有用的真知。
