再次重讀這本書(shū)，我決定按照小車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)的二成讀書(shū)法來(lái)閱讀。
一、快速瀏覽封面、前言、目錄。
（一）封面。
封面右上方有一支鉛筆，它的筆尖下面有一個(gè)紅色的圓圈，里面四個(gè)字：寫(xiě)，就對(duì)了！
在封面中部左下方有一塊不規(guī)則的紅色區(qū)域，里面寫(xiě)著：
風(fēng)靡美國(guó)40年的寫(xiě)作課程
我們的一切情緒
都可以在書(shū)寫(xiě)中安放
在封面最下方寫(xiě)著四行字
書(shū)寫(xiě)是一種能力，持續(xù)練習(xí)可以找到人生困惑的解答。回歸內(nèi)心深處的平靜。
舒緩郁悶心情
化解人際困境
破處生死兩難
書(shū)寫(xiě)給你想要的所有答案
我想，這些應(yīng)該就是本書(shū)作者的核心觀(guān)點(diǎn)。
（二）兩篇序言：
詹美涓推薦序一《直心的修煉》，對(duì)納塔莉而言，書(shū)寫(xiě)就是一種直心的修煉，利人利己。
莊慧秋推薦序二《所有的書(shū)寫(xiě)，都通向療愈》，對(duì)納塔莉來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作最迷人之處和秘密就是：透過(guò)靜坐、冥想、慢走、閱讀、傾聽(tīng)、書(shū)寫(xiě)，尋找意義，并且跟自己、跟生命產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，打開(kāi)療愈之門(mén)，因而看見(jiàn)更深刻、更廣大的事情。
（三）目錄
目錄有四個(gè)部分：
1、寫(xiě)作前的準(zhǔn)備
2、“僻靜寫(xiě)作營(yíng)”真正的秘密
3、寫(xiě)作中不可忽視的細(xì)節(jié)
4、與書(shū)寫(xiě)老師的相遇
二、列好問(wèn)題清單
針對(duì)我的興趣點(diǎn)，我列了四個(gè)問(wèn)題：
1、為什么要“僻靜寫(xiě)作”？
2、如何定義屬于自己的練習(xí)內(nèi)容？
3、一張只屬于自己的時(shí)間表是什么？
4、寫(xiě)作不可忽視的細(xì)節(jié)有哪些？
三、有目的的挑選合適的章節(jié)
針對(duì)我提出的是個(gè)問(wèn)題，我決定重點(diǎn)閱讀第一部分和第四部分，以及第二部分的一小節(jié)。
四、利用小標(biāo)題和主題句挑選文本。
這應(yīng)該是在閱讀中去發(fā)現(xiàn)了，我還沒(méi)有正式開(kāi)讀，因此沒(méi)什么可分享的。
后續(xù)補(bǔ)充。
