“如果說莫里·施瓦茨教授教會了我什么的話，那便是：生活中沒有“來不及”這個詞。他直到說再見的那一天還在改變著自己。”這是米奇阿爾博姆在《相約星期二》結(jié)尾時寫下的一段話。《相約星期二》是米奇阿爾博姆自傳式紀實小說，小說的主人翁是作者的恩師莫里施瓦茨教授——一位年近七旬，正慢慢走近死亡的身患ALS癥的老人！

身為社會心理學(xué)教授的莫里用生命最后的14個星期二跟他的得意門生米奇完成了《相約星期二》這部探討人生的哲學(xué)作品。他們說，他們是星期二人。因為星期二一直是他們的聚會日。莫里教授大部分的課都是在星期二，米奇寫畢業(yè)論文時，莫里教授的輔導(dǎo)時間也是星期二，二十年后再次相逢，在莫里教授倒數(shù)的生命時間里，他們依然選擇了相約星期二，去完成這樣一個特別的“課程”！

14個星期二，14堂課，他們談?wù)撌澜纾務(wù)撟詰z，談?wù)撍劳觯務(wù)撨z憾，談?wù)摶橐觯務(wù)撍ダ希務(wù)摻疱X，談?wù)摳星椋務(wù)撐幕镉蒙詈蟮臅r間給我們一一作答！

“學(xué)會了死，就學(xué)會了活。”

關(guān)于死亡，莫里給出了這樣的回答：“學(xué)會了死，就學(xué)會了活。”我們每個人都知道自己要死，但是每個人都不愿意相信，不愿意直面死亡這個命題，或者總覺得死亡離我們很遠，所以“我們會用戲虐的態(tài)度去對待死亡”。“但還有一個更好的方法。意識到自己會死，并時刻作好準(zhǔn)備。這樣做會更有幫助。你活著的時候就會更珍惜生活。”“一旦你學(xué)會了怎樣去死，你也就學(xué)會了怎樣去活。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。當(dāng)你意識到自己快要死去時，你看問題的眼光也就大不一樣了。”

用每天都是生命的最后一天的生活態(tài)度去過好每天，這是我們每個人都明白但是卻無法做到的人生道理。當(dāng)這個都明白難做到的道理從一個已經(jīng)接近死神的老人嘴里說出來并看到他如何去真實面對死亡時，那種真實感與力量感便無限迸發(fā)，讓這個原本有點雞湯的話語變得富有生命力與感染力！

“如果你一直不愿意變老，那你就永遠不會幸福，因你終究是要變老的。”

我們每個人都有對衰老的恐懼，特別是女人，對于衰老的恐懼更甚。我們害怕臉上留下時光的痕跡，害怕時光奪走花樣年華。但是換個角度，就像莫里說的“隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富。如果你停留在二十二歲的年齡階段，你就永遠是二十二歲的那般淺薄。要知道，衰老并不就是衰敗。它是成熟。接近死亡并不一定是壞事，當(dāng)你意識到這個事實后，它也有十分積極的一面，你會因此而活得更好。”

當(dāng)我們意識到這點的時候，就很容易理解莫里所說的這段話：?“實際上，我分屬于不同的年齡階段。我是個三歲的孩子，也是個五歲的孩子；我是個三十七歲的中年人，也是個五十歲的中年人。這些年齡階段我都經(jīng)歷過，我知道它們是什么樣的。當(dāng)我應(yīng)該是個孩子時，我樂于做個孩子；當(dāng)我應(yīng)該是個聰明的老頭時，我也樂于做個聰明的老頭。我樂于接受自然賦予我的一切權(quán)力。我屬于任何一個年齡，直到現(xiàn)在的我。”

好的心態(tài)，積極的看事情角度能讓我們做實際年齡之前的任何年齡階段的自己，生命的進度條可能更接近終點，但是也擁有了更為豐富的人生！

“一個終生的教師”，莫里教授就像自己為自己想的這個碑文一樣，他用自己身患ALS的身體，并在生命的最后時刻通過與米奇的對話以及讓米奇作為見證者，記錄下生命最后時刻他對人生眾多命題與眾不同的想法。他人生中最后的14堂課也是他逐步走向死亡的歷程，面對身體機能逐步退化，他需要接受諸多痛苦，但是他的回答卻總是讓你意料之外！比如面對他的生活即將不能自理，用不了多久就得有人替他擦屁股時，莫里教授說他很煩惱，“因為這是失去自理能力的最后界限：得有人替我擦屁股，但是我在努力適應(yīng)它。我會盡力去享受這個過程。”當(dāng)米奇對“享受”提出疑問時，他回答到：“是的，不管怎么說，我又要當(dāng)一回嬰兒了。”

經(jīng)典的論段還有很多，比如他會告訴你患病后的最大的體會就是“人生最重要的事是學(xué)會如何施愛于人，并去接受愛”；“你如果想體驗怎樣對另外一個人承擔(dān)責(zé)任，想學(xué)會如何全身心地去愛的話，那么你就應(yīng)該有孩子”；“臨死前先原諒自己，再原諒別人”……這些言淺意深的人生道理通過老人的親身講述，或許能變成一盞明燈，幫助我們撥開心中的烏云！