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給孩子們說說六書造字法漢字到底是誰造出的?古往今來,眾說紛紜,有倉頡造字說,也有勞動造字說,也有的說是字經過很多朝代,不斷造出來的,真是”公有公理婆有婆理”. ...
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百鳥朝鳳
這是我聽到的最有生活的一個版本。 大概90年左右吧，在外地打工的父親帶回家一個雙卡錄音機，從此音樂在小院里變得響亮起來了，以前倒是經常從那...
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表揚的危險
最近在跟孩子相處的過程中，我也發現，有時候，盛名表揚，未必是一件好事兒。 萬物時刻都在變化，沒有什么是確定不變的，給自己和他人的...
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做人要做簫一樣的人
我癡迷洞簫，尤其是福建南音洞簫。 緣于六年前看阿四老師一場音樂會的視頻，看了很多遍一直到凌晨三點。第二天一早找到老師的電話，定好...
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寫作過程和心理任何寫作者，在寫作時，都必須有這樣三步驟: 1、確定寫作主題。 2、根據主題選擇材料。 3、寫作發表。 主...
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批改作文弗洛伊德在口誤篇說到“語言是思維的門簾”，意思是掀開門簾，會看到思維這個房間內的豐富信息，不僅僅是口誤，平日言語中往往包含了很多豐富的...
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門和戶周日帶孩子們夜觀福州老房子，房子是徽式建筑，每棟房子都有大門，距離大門不到兩米的距離有一低矮的單扇小門。 我一直以為，中國的文字包...
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勸學篇引發的思考
“木受繩則直，金就礪則利”，出自荀子《勸學篇》，讀了荀子的全部文章，參考了一些文獻，我是覺得他老人家的認識有問題。 荀子強調“教化”...
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鍛煉雜談之所以說是“鍛煉”，而不是“運動”，是因為在我的思想里，運動和鍛煉是兩個完全不同的概念。 世界萬物皆在運動，樹在運動，車在運動，當你...
