【R】 一個(gè)有說服力的方案是建立在可信的事實(shí)基礎(chǔ)之上的,所以你要為建議中的每一項(xiàng)要點(diǎn)都找到論據(jù)。我認(rèn)為用結(jié)構(gòu)化思維做方案最有趣的一點(diǎn)就是,在你收...

【R】 一個(gè)有說服力的方案是建立在可信的事實(shí)基礎(chǔ)之上的,所以你要為建議中的每一項(xiàng)要點(diǎn)都找到論據(jù)。我認(rèn)為用結(jié)構(gòu)化思維做方案最有趣的一點(diǎn)就是,在你收...
【R】 你越能在特定的時(shí)刻了解溝通對(duì)象的問題,就越能進(jìn)行有效的溝通,并用自己的想法影響對(duì)方。我所認(rèn)識(shí)的最好的演講者很少看他們的幻燈片,相反,他們...
今天分享拆書稿的第二篇內(nèi)容啦~,這是唯一的理論篇啦,后面的稿子都是從案例進(jìn)行分析,將要求絕對(duì)化是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,對(duì)自己要求太高會(huì)陷入一種走不出...
今天是最后一天啦! 【主題】 鼓勵(lì)人們提供更好的反饋 【R】 【I】 WHAT:讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作變得更好,反饋工作是非常重要的,這個(gè)方法就是教會(huì)我...
第四天分享的第一篇稿子來啦! 【主題】 巧用標(biāo)記讀書 【R】 【I】 What: 平時(shí)閱讀的時(shí)候看見畫滿了線條、做滿了標(biāo)記的文章一定會(huì)失去了閱讀...
第四天分享的第二篇拆書稿來啦! 【主題】 兩式讀書筆記 【R】 【I】 What: 做讀書筆記的方式有很多,可根據(jù)個(gè)人的喜好而定。這里就介紹了兩...
第四天分享的第三篇拆書稿來啦! 【主題】 重讀筆記 【R】 【I】 What: 寫完讀書筆記并不代表這本書帶來的體驗(yàn)就結(jié)束了,讀書筆記隱藏著的好...
第五天的第一篇拆書稿如期而至啦! 【主題】 迅速找到目標(biāo)內(nèi)容 【R】 【I】 What: 閱讀過的書籍和寫好的讀書筆記經(jīng)過長期的積累,都達(dá)到了一...
第五天分享的第二篇拆書稿來啦! 【主題】 讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)的技巧 【R】 【I】 What: 很多人會(huì)覺得讀書枯燥乏味,其實(shí)不是這樣的只是沒有找...
【主題】 ⑥避免情緒低落——錯(cuò)過晉升機(jī)會(huì) 【R】 【I】 What 此片段向我們介紹了沒有獲得想象中的晉升的園部前輩深受打擊,并因此萌生需要辭職...