發(fā)簡(jiǎn)信
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5月27日 我：我們剛才互動(dòng)了36個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)你的感覺(jué)如何？有哪些收獲？ 兒：感覺(jué)舒暢，收獲是發(fā)現(xiàn)和爸爸的關(guān)系更融洽了。 我：那還有哪些收獲和啟...
5、26 作業(yè) 今晚36個(gè)問(wèn)話(huà)活動(dòng)，沒(méi)有參加，補(bǔ)課時(shí)讀了十幾條，發(fā)現(xiàn)很有趣，很有邏輯。又在思考，這都是術(shù)呀，沒(méi)有緣分的人，問(wèn)了就一定能在一起嗎？...
自我對(duì)話(huà) 我：做為學(xué)長(zhǎng)，十天中你有三天沒(méi)有按時(shí)上線(xiàn)學(xué)習(xí)，你感覺(jué)怎么樣？ 心：感覺(jué)平靜！ 我：你能按時(shí)完成個(gè)人目標(biāo)和支持小組伙伴達(dá)成目標(biāo)嗎？ 心：...
今晚完艷老師的題目練習(xí)，伙伴們的分享和憲艷老師的講解讓我打開(kāi)了幾個(gè)視角，通過(guò)案例背后，傳遞心法：判斷是唯一的限制。感受到這種練習(xí)方式正是我想要的...
我：你今天在畫(huà)室有什么收獲？ 女：爸爸，什么叫收獲？ 我：做了什么事情呀？ 女：今天畫(huà)了一條魚(yú)。 我：你感覺(jué)如何？ 女：爸爸，什么是感覺(jué)？ 我：...
（幾天的作業(yè)，發(fā)錯(cuò)到私密文章，重新發(fā)送） 5月18日作業(yè) 案例1：憲艷老師關(guān)于孩子重返校園互動(dòng)案例故事，看見(jiàn)憲艷老師對(duì)孩子沒(méi)有任何期待心，企圖心...
背景：出外學(xué)習(xí)五天回來(lái)，女兒晚上拉著我要給她沖姜水喝（之前給喝過(guò)姜水加蜂蜜。） 我問(wèn)：寶貝，你告訴爸爸，你為什么想要喝姜水？ 寶：姜水好喝呀。 ...
今天晚上小組會(huì)議分享，我沒(méi)讓巫迪先表達(dá)，看見(jiàn)自己有些在說(shuō)教，有我比你有經(jīng)驗(yàn)的底色，其實(shí)是可以用訪(fǎng)問(wèn)來(lái)向巫迪和黃娟兩位教練請(qǐng)教的。太好了，感恩伙伴...
與學(xué)員對(duì)話(huà) 一位要提前離開(kāi)課堂的熟悉學(xué)員。 問(wèn)：您說(shuō)您下午要回去深圳是嗎？ （開(kāi)放探索類(lèi)） 答：是的， 問(wèn)：那您準(zhǔn)備幾點(diǎn)鐘回去呀？...