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全腦教養法：拓展兒童思維的12項革命性策略
引言 “生存式教育”，還是“發展式教育”？ >> 在孩子的成長過程中，他們的大腦可以說是父母大腦的“鏡像”。換句話說，父母自己的成長和發展、停滯...
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原因是什么
當我們還是孩子時，常常閑逛到太陽落山，自己決定找哪個朋友玩，沒有人會檢查我們的家庭作業。當我們成為父母后，卻為孩子報音樂課和體育課，督促他們做家...
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情感忽視問卷
你是否有以下經歷： 1．有時會感覺與家人和朋友格格不入。 2．對不依賴他人感到驕傲。 3．不喜歡求助于他人。 4．朋友或家人會抱怨你冷漠疏遠。 ...
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3000萬詞匯的差距
你相信嗎？這個世界上沒有那么多天生聰穎的孩子，更多的聰慧源自其善于溝通的父母。生活在貧困家庭的孩子由于缺少與父母的溝通，在4歲前比生活在中產階級...
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早期教育能促進大腦的發育
嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，因此是進行教育的好時機。 根據敏感期和大腦發育理論，人類對各種信息和各項能力發展的...
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成功的教育
評價教育是否成功不能只看一個學期的考試分數，不能只看是否考上好大學，也不能僅看是否找到好工作。 從個人來說，要看孩子們進入社會后是否找到自己的位...
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全腦教養12法
第1法 聆聽與關注：當孩子難過時，首先要進行情感聯結，即右腦對右腦的聯結。一旦孩子能夠控制和接納情緒了，再引入左腦式的教育和規范。 第2法 經歷...
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蘭海教育孩子的觀點
成就動機過重的孩子，常常回避嘗試，也難以面對失敗。根源往往在于父母過度關注孩子學習分數或比賽結果。 養育孩子是父母第二次成長的機會，雖然有時候是...
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兒子歸來
今天去醫院接孩子，從出生到現在就看過他一眼，已經18天了，這期間伴有擔心、害怕、焦慮、惆悵等情緒，而今天卻有些緊張、興奮與擔心。 醫生通知9點到...