你相信嗎？這個世界上沒有那么多天生聰穎的孩子，更多的聰慧源自其善于溝通的父母。生活在貧困家庭的孩子由于缺少與父母的溝通，在4歲前比生活在中產(chǎn)階級家庭的孩子少聽了3000萬詞匯。是的，你沒有看錯，就是3000萬個！

這么大的差距從何而來？

讓芝加哥大學(xué)婦科及兒科教授，小兒人工耳蝸項目負責(zé)人，芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院“3000萬詞匯倡議”機構(gòu)的創(chuàng)始人達娜·薩斯金德博士來揭曉答案吧。

達娜·薩斯金德博士致力于研究發(fā)育中的孩子早期接觸的語言數(shù)量，是否會對其大腦構(gòu)造和發(fā)展產(chǎn)生非常不同的影響，進而直接影響兒童的學(xué)習(xí)能力和性格塑造。

正如每一顆種子都有潛力成長為玫瑰、牽牛花或繡球花，但最關(guān)鍵的一點，還得看它們是否得到了恰當(dāng)?shù)恼樟稀４竽X的發(fā)育也跟開花結(jié)果沒什么兩樣。科學(xué)研究表明，大腦的發(fā)育依賴于適宜的環(huán)境帶給它所需的養(yǎng)分。兒童的智力發(fā)育并不是自動發(fā)生的，它很大程度上依賴于父母能否提供一個良好的語言環(huán)境。