一、略讀課文，復述大意。 大多數同學按照課文的寫作順序復述，有一個學生以順敘形式復述。老師順勢引導學生比較順敘與課文敘述方式的不同。很多同學發現課文充滿懸念和誤會。 二、三個...
發簡信
IP屬地：河南
-
我為小茅屋寫對聯——《驛路梨花》課堂實錄 -
賞析《驛路梨花》中的景物描寫 陜西省名師于紅梅工作室成員 董雅鳳
《驛路梨花》是部編本教材七年級下冊第四單元的第二篇課文。篇幅不長，兼具了語言美、結構美和思想美的特性。今天，我想談談文中的景物描寫。 景物描寫，是指對自然環境和社...
-
魅力河濱 共同締造 ――河濱中心校期末敘事伊川縣河濱街道中心學校在2018年度的教育教學工作中取得了一系列成績，尤其是在本次期末質檢中取得全縣鄉鎮組第二名，令人鼓舞。歲末年初，河濱街道中心學校對一年來的黨建、...
