教學目標： 1、經歷聯系實際、想象、分類、比較等活動，建立平行與垂直的數學模型。 2、經歷聯想與判斷活動，培養學生抽象邏輯思維，發展學生的空間觀念，獲得相應數學活動經驗。 3...
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IP屬地：福建
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《平行與垂直》教學設計
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《平行四邊形的面積》評課
《平行四邊形面積的計算》是五年級上冊的內容。這節課是在學生已掌握了面積概念和面積單位、長方形和正方形的面積計算，以及認識平行四邊形的基礎上進行教學的，是進一步學習三角形面...
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改變理念，以生為本——讀《數字時代下的學與教》有感
7月，是炙熱的，福州的溫度高達40度，每天都是“高烤”；7月，是涼爽的，在空調房中翻看書籍，沉浸心靈。今年的7月，我們共讀王緒溢博士的《數字時代下的學與教》。 每個學...
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《數字時代的學與教》，給你教學新思維！ #推進更好的教育，我們一直在路上。
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簡介: 專注情緒成長，擅長叛逆青春情緒處理，關系頑癥落地實操。<br><br>專注家庭教育7年，全職心理咨詢6年，實戰案例豐富，個案咨詢、團體帶領2000+小時。<br><br>將咨詢和教學案例寫成，志玲覺知生活65萬字，常年5:30早起練功3小時，身心同修。<br><br>?關注、私信666！領取親子關系問題案例資料<br><br>中國心理衛生協會心理講師/高級私人心理顧問<br>克老師授證關系教練/親密關系導師<br>雅禮洋湖中學公益心理老師<br>心視界公益組織心理老師<br><br><br><br><br><br><br><br>
