如果你愿意,你可以深入了解對(duì)方的情感世界和對(duì)方的“非理性狀態(tài)”。幾乎每個(gè)人都是通過(guò)自己的感覺(jué)和知覺(jué)來(lái)看待世界。當(dāng)出現(xiàn)壓力和風(fēng)險(xiǎn)變大的時(shí)候,人們通常就會(huì)感情用事——無(wú)論表現(xiàn)明顯...

如果你愿意,你可以深入了解對(duì)方的情感世界和對(duì)方的“非理性狀態(tài)”。幾乎每個(gè)人都是通過(guò)自己的感覺(jué)和知覺(jué)來(lái)看待世界。當(dāng)出現(xiàn)壓力和風(fēng)險(xiǎn)變大的時(shí)候,人們通常就會(huì)感情用事——無(wú)論表現(xiàn)明顯...
Data binding 入坑筆記一入門(mén)篇Data binding 入坑筆記二進(jìn)階篇之雙向綁定 前兩篇介紹了基礎(chǔ)知識(shí)和雙向綁定,今天我們來(lái)詳細(xì)剖析一下layout語(yǔ)法規(guī)則,以...
問(wèn)題描述:部門(mén)承接的某運(yùn)營(yíng)商的CRM項(xiàng)目日志查詢出現(xiàn)延遲,最高延遲達(dá)半小時(shí),嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)運(yùn)行。問(wèn)題解決:首先對(duì)他們的數(shù)據(jù)流向進(jìn)行了解后得知,數(shù)據(jù)是從Flume采集到Kafka...
成甲老師回憶,他曾經(jīng)很勤奮,制定了年度讀書(shū)計(jì)劃,一年要讀100本左右的書(shū)。此后在2年時(shí)間里,讀了200多本書(shū)。現(xiàn)在回頭再看,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)都白讀了,因?yàn)橹R(shí)大都不記得了。 付出那么...
1、 網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子,說(shuō)兩個(gè)男人在聊天: A:我媳婦什么都會(huì)做,會(huì)賺錢(qián),會(huì)做飯,會(huì)打掃衛(wèi)生,會(huì)換燈泡,會(huì)帶孩子。 B:在我們那里,管這種女人叫寡婦。 2、 和Grace偶爾相...
1.高度 政策 最新形勢(shì) 大方向 2.與學(xué)校結(jié)合 3.幽默感!親近感!在任何時(shí)候都太需要了,好好鍛煉! 4.對(duì)理論、政策要很了解
備注: I標(biāo)準(zhǔn): 1.要用自己的語(yǔ)言闡述,而不是照抄原文; 2.要有明確的行動(dòng)步驟或建議; 3.有明確的適用范圍。 I: 本次片段講述了POA行動(dòng)力法則,即POA(行動(dòng)力)=...
今天有點(diǎn)雨,加上自己的咳嗽還沒(méi)有好。感覺(jué)整個(gè)人都是昏昏沉沉的,所以還是趁現(xiàn)在自己的意識(shí)還是有點(diǎn)清楚的,將心里的東西寫(xiě)出來(lái)。好讓自己能心情舒暢一點(diǎn)。 昨天差點(diǎn)就沒(méi)有完成日更,可...
本文主要是繼續(xù)研讀了資深架構(gòu)師王概凱Kevin執(zhí)筆的《架構(gòu)漫談》系列的《架構(gòu)漫談(七):架構(gòu)師沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),還架什么構(gòu)!》的心得感受。王概凱Kevin結(jié)合自己多年的架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),通...
最近公司項(xiàng)目需要自定義一些控件,其中就包括雙滑塊的UISlider。系統(tǒng)是不提供雙滑動(dòng)的。所以我就自己制作一個(gè)自己喜歡用的輪子。 (跟其他Slider輪子的主要優(yōu)點(diǎn),1.使用...
今天我們?nèi)ノ骰▓@逛,我們到達(dá)了以后,進(jìn)入西花園,一開(kāi)始,爺爺叫我們坐船去,我說(shuō)我害怕,后來(lái)爺爺又讓我們玩闖關(guān)的游戲,我說(shuō)一會(huì)回來(lái)再玩。 然后我們就去了玩游戲的那邊,爺爺說(shuō)那里...
編譯環(huán)境 Mac OS 10.14.4FFMPEG 4.3NDK ndk-r21c 下載 NDK 下載[https://dl.google.com/android/repos...
** 這是北京Bye的第1個(gè)故事** 王小宇,22歲,土生土長(zhǎng)的北京大小伙。12歲發(fā)現(xiàn)自己不喜歡女生,交往過(guò)三個(gè)男朋友,十足情種一枚。對(duì)于南方有著莫名其妙的愛(ài),為了追逐自己理...
《交互設(shè)計(jì)沉思錄》是一本交互設(shè)計(jì)理論的書(shū)籍,并沒(méi)有落地的技能和方法。它的目標(biāo)是有三:1)交互設(shè)計(jì)的定義和重要性;2)提供用于溝通的詞匯和視覺(jué)化語(yǔ)言;3)分析交互設(shè)計(jì)在非商業(yè)環(huán)...