讀完《自己培養自己》這本書,我的內心仿佛被一股溫暖而堅定的力量所觸動。作為一名教齡僅2年的小學語文教師,我深知自己在教育的道路上還只是初學者,而這本書就像一盞明燈,照亮...

讀完《自己培養自己》這本書,我的內心仿佛被一股溫暖而堅定的力量所觸動。作為一名教齡僅2年的小學語文教師,我深知自己在教育的道路上還只是初學者,而這本書就像一盞明燈,照亮...
以拙破巧:曾國藩的韌性生存哲學 《曾國藩(中)》在亂世硝煙中,展現了一個傳統士大夫的精神淬煉。這位“笨人”的逆襲之路,為浮躁的現代人提供了深刻的生存啟示。 自省為鏡:直面生命...
歷史長河中的永恒回聲 翻開《林漢達中國歷史故事集》,總覺紙頁間有青銅鐘鼎的余溫。那些被時光打磨得發亮的故事,像一串未解封的竹簡,輕輕抖落塵埃,便露出華夏文明最本真的紋路...
作為一名小學語文教師,我時常在尋找那些既能觸動學生心靈,又能教會他們寫作技巧的優秀兒童文學作品。《小鹿斑比》無疑是其中的佼佼者,它不僅講述了一個關于成長與勇氣的故事,更...
《國學教師教學用書(第七冊)》是一本極具價值的國學教育教材,它為我的教學提供了豐富的教學資源和有效的教學指導。在閱讀這本書后,我深感其對于國學教育的意義深遠,對于提升教...
愛與生命的奇妙旅程——讀《烏丟丟的奇遇》有感 開學不到一周,學校下發了校本學習材料《閱讀手冊》,上面四年級的推薦書目中《烏丟丟的奇遇》是我從未讀過的,為了以后能更好地開展閱讀...
從教的第一個學期,我發現下發的書籍中除了常用的教材外,還有一本深圳報業集團出版社出版的《小學語文課外閱讀》,翻開一看,里面的文章主題和教材每個單元的主題都是配套的,讀完...
初入社會單純直爽的我,吃了太多人性的虧,我的哥哥推薦我讀一讀《曾國藩(上)》,從書中學一學他的為人處事。 書中詳細描繪了曾國藩在科舉之路上屢敗屢戰的堅韌,以及在官...
用自己的滿腔熱情澆灌兒童的心靈。 相信人,相信每一個孩子。 對人漠不關心是最不能容忍、最危險的一種缺點。 我國現代社會正處在轉型時期,社會上各種思潮影響到青少年的思想,因此現...
《浮生六記》是一部自傳體散文,作者沈復以簡潔生動的文筆描述了生活的方方面面,包括他的婚姻愛情(閨房記樂),家庭變故(坎坷記愁),閑情逸趣(閑情記趣),山水游記(浪游記快...
“有些事只適合收藏,不能說,也不能想,卻又不能忘。 危臥病榻,難有無神論者。 在命運的混沌之點,人自然會忽略著科學,向虛冥之中寄托一份虔敬的祈盼。正如迄今人類最美好的向往也都...
《我是貓》這本書以貓眼看世界,向我們展示的是20世紀初日本明治時代?一只虎斑小公貓眼中的書生生活。 “在日本明治時代,社會迅速開化和發展,西方的資本主義體系逐步...
那是一個動蕩的年代,到處是荒蕪的田地、饑餓的人民和平凡的戰爭。那也是一段激情燃燒的歲月,無數可歌可泣的英雄人物躋身歷史大舞臺,他們或智慧、或英勇、或民主、或仁義…… ...
墨守成規和心無定所都是不可取的做法。(58同城網CEO 姚勁波) 所謂的精英,都是在正確的時間做正確的事,累積而成的。成長旅程中有三個定位:崗位定位,管理定位,行業定位。在2...
人們說蓮花“出淤泥而不染”時,常常偏重在“不染”,其實污泥也很重要,沒有污泥是長不出蓮花的
其實,在人間,在大自然中,原本并不缺乏美好的時刻,只是生活匆忙,人們無暇注意罷了。
苦也罷,樂也罷;得也罷,失也罷—要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。(賈平凹《明月清泉自在懷》)
甘于平淡,耐得寂寞,才能保持內心的純明。
若無閑事掛心頭,便是人間好時節。 這樣看來“平常心”,說簡單其實也很簡單,就是遠離顛倒夢想,不因世間的榮辱得失而妄生喜憂;就是處變不驚,遇事泰然自若、無所畏懼;就是萬事隨緣,不勉強不焦躁,平平淡淡;就是寬容大度,不苛刻,不張狂,就是不避艱辛,踏實勞作,一份耕耘一分收獲……
只有隨緣,才能自得;只有淡定,才能曠達。隨緣和淡定,才是在坎坷的人生道路上自己把握自己的力量。 人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世,便也是真正的做人與處世了。(女作家池莉)
文章做到極處,無有他奇,只是恰好;人品做到極處,無有他異,只是本然。《菜根譚》
庭前花開花落,天上云卷云舒,情與之諧,心與之舞,飄逸之中,欣喜自生。
失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人。
讀書感悟24:《詩里特別有禪》駱玉明“禪是一種富于智慧的人生態度,能讓人以恬靜而歡喜的心情看待世間的一切。”在經歷了第一個學期的高壓工作之后,我覺得生活索然無味:在第一個學期的工作中,我每天強迫自己當天改...
花雖微渺,卻顯示著人世的美好。
駱玉明
拈花微笑(它象征了一種生活態度,:以恬靜而歡喜的心情看待世間的一切,笑對眾生,笑對萬事,自然超脫)
得魚而忘筌,得意而忘言。
菩提本無樹,明鏡亦非臺。 本來無一物,何處惹塵埃。
達摩一葦渡江
當人們判斷一個事物“是什么”或“怎么樣”的時候,他自身的立場、知識、經驗以及價值尺度是在起作用的。當一個人內心充滿溫情時,世界是美好的,春花固佳,秋葉亦美。相反,如果內心充滿仇恨,他看到的到處都是敵意,所有聲音都似乎暗藏著陰謀。
一波才動萬波隨
“滿船空載明月歸”空船而去,空船而歸,但心是歡喜的。
陶淵明:縱浪大化中,不喜亦不懼。應盡便須盡,無復獨多慮。《形影神》
世間有無窮的是非,無窮的爭執,還有無窮的誘惑,人不能不在其中走過。要全然不動心也許很難,但若是處處動心,那恐怕要一生慌張,片刻也不得安寧。
六根(眼、耳、鼻、舌、身、意)清凈方為道(稻)~如何才能保持六根清凈?要懂得掌握進退,能夠容讓。插秧時人是向后退的,退到頭,一行秧就插完了,成功了。“退步原來是向前”,再一次拿插秧做譬喻,,說明人生在世,有時看起來是退,其實是進。相反,事事爭勝,處處用強,反而很容易一敗涂地,不可收拾。
在世而不為世污
讀書感悟24:《詩里特別有禪》駱玉明“禪是一種富于智慧的人生態度,能讓人以恬靜而歡喜的心情看待世間的一切。”在經歷了第一個學期的高壓工作之后,我覺得生活索然無味:在第一個學期的工作中,我每天強迫自己當天改...
文學名著,猶如璀璨的明珠懸掛室內,當你凝視它時,你的憂傷、激忿、苦不堪言的心情將會平靜。它能讓你看到從未看到的高貴與貧窮,真誠與欺騙,丑的、美的、黑暗的、光明的… ...