
068 淑娟 經過一個多月的磨煉,繪分享英文啟蒙規劃師訓練營結營了。我這個暑假過得太充實了。因為遇見了繪分享,我不但明確了孩子的英文啟蒙規劃路線,還懂得如何為別的孩子...
068 淑娟 時間飛逝,轉眼繪分享英文啟蒙規劃師訓練已經接近尾聲。這周有四個規劃——童謠規劃、繪本規劃、自然拼讀規劃和高頻詞規劃。實踐是檢驗真理的唯一標準!但是要把理...
068 淑娟 隨著實踐周的到來,考驗大家的時刻到了,我既激動又緊張。激動的是我有機會可以把理論付諸實踐,不枉費我之前的努力付出;緊張的是我能否寫出讓人眼前一亮的自我介...
068 淑娟 光陰似箭,轉眼我已經學完了閱讀的課程。閱讀讓人釋放壓力;閱讀可以發展思想;閱讀讓想象力奔放;通過閱讀,讓我們與世界接軌,所以閱讀很重要。做到科學的英文閱...
068 淑娟 第一題 在教室或者你家里,你會利用繪本和分級讀本進行閱讀訓練、閱讀教學嗎?如果是,請為孩子們挑選一些書目,鼓勵他們去閱讀、聆聽或思考。請列出你正在使用的繪本或是...
一,在家里,我也開始使用分級閱讀繪本了。今天我給孩子挑選了一本“Hurry up , Mary!” The family is going to the beach. It’...
068 淑娟 一、如果你正好有推薦書單中的繪本,請挑選一本,學習課程中的方法,與孩子共讀。請在共讀之后,紀錄下你的心得。 說實話,在學習第六課之前,我有一些困惑。比...
068淑娟 第一題:請找出一首童謠,整理出它的歌詞。 《Finger Family 》是我可以找到的既有音頻又有視頻的童謠之一。它的歌詞如下: Daddy finger, d...
068 淑娟 在前兩周的學習后,我撥開了重重迷霧,讓英文啟蒙這件事變得清晰明朗起來。熟悉了孩子的特性,有了歌謠和游戲的熱身后,我迫不及待地想了解英文學習的基石工程——...