尊敬的各位來賓，老師們： 大家好！ 金風送爽桂飄香，云淡天高雁成行。在這個豐收的九月里，我們迎來了全國第36個教師節。在此，我代表學校領導班子，向一直以來默默奉獻、辛勤付出的...
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三尺講臺樂教善教 一片丹心為國育才——在第36個教師節慶祝大會上的講話
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20200503今日早間姿態姿態，應有的狀態。 早餐 早晨六時起床，伸伸懶腰，喝口白水，腦子盤量著給大寶做什么早餐。 雞蛋牛奶最營養，這個念頭第一時間閃現。 于是，擇點韭菜，洗洗晾一晾并切段。 打入四個...
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學習《天地英雄氣 千秋尚凜然——<紅巖>導讀》系列課有感
終于靜下心來，從頭到尾認真地學習了一遍于老師的《天地英雄氣 千秋尚凜然——<紅巖>導讀》的系列微課。說實話，前段時間公眾號推出的時候，家里正好出了一點事，雖然很激動地點開聽...
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在等待與包容中一起成長——讀《孩子你慢慢來》有感（二）
在溫情中流連，也需在文字中反思。一切教育都是相通的，無論家庭，抑或學校。倘若說，對自己孩子的幼年時段，我們尚且還能做到等待與包容，那么身為師者，面對各異的學生個體，我們是否能...
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在等待與包容中一起成長——讀《孩子你慢慢來》有感（一）
我坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩，專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。 讀這段...
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聽王崧舟《今天我們如何教朗讀》筆記（二）二、原理：教朗讀有規律嗎？ 浙江大學吳潔敏教授在《新編普通話教程》一書中提出了情感朗讀的生成模型： 這五個環節形成封閉的回路，呈螺旋式回環上升。具體而言 1.感悟：準確感悟文...