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單元學習重點：一重視朗讀課文，想象文中描繪的情景，領略景物之美，二，把握好重音和停連，感受漢語聲韻之美，三，注意揣摩和品味語言，體會比喻和擬人等...
此次《語文課程標準》（2022年版）和原課程標準相比，變化挺大。尤其是很多新概念的提出，如：語文課程核心素養，文化自信，大單元，學習任務群，中華...
課程標準對于自讀課這樣做了這樣的表述，語文課程要鼓勵學生自主閱讀，自由表達，閱讀是學生的個性化行為，要珍視學生獨特的感受，體驗和理解不應以教師的...
新教材 與特型較之傳統的教材更加區分明顯，教讀課文是舉例子給方法，自讀課文是方法的實踐與內化，如果說教讀課文是老師扶著學生走，那么自讀課就是老師...
夜深了，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我一個人走在長街上，路上沒有一個行人，只有沿路的街燈，耳機里傳來鄧紫棋的孤獨，“又是另一個夜飄零的夜，在一條喧鬧...
口語交際訓練不簡單，第三要考慮語體人稱時空的轉化。老師們在教學時要精心設計，適合學生適合學生的學生感興趣的交際話題，讓學生在訓練當中真的有所得，...
最近關注的一位博主，經常閱讀她的文章，發現她特別愛思考，總能從生活中的小事上總結出大道理來。比如，微信溝通上的問題。她能通過很多小事例，表明微信...
今天上作文課，給學生放包子語文里面的作文部分。原本以為學生都會喜歡看，誰知道有睡覺的，有不聽課，寫其他作業的，有刷其他題的。原來我的擔心是多余的...
學校操場終于可以使用了，而且只有畢業班學生使用，所有，沒有大喇叭。課間休息時，學生們整理好隊伍，跟著領操員一起動起來。紅色的跑道軟軟的，腳踩上去...