一種介于“噠噠噠”和“啦啦啦”之間的彈舌音，從她嘴里發(fā)出；從她那條彈簧似的舌尖上發(fā)出。舌尖在柔軟而堅(jiān)硬的上顎上連續(xù)敲擊，聲音急促有力、節(jié)奏明快、悅耳動(dòng)聽(tīng)。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！...
發(fā)簡(jiǎn)信
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原創(chuàng)短篇小說(shuō)《禳》
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馓飯文‖趙小平 “這大冬天的，有一碗馓飯就喋美了！” 昨天一位同事這樣念叨，誰(shuí)料今天單位灶上真做了馓飯，而且是地地道道、正兒八經(jīng)的馓飯。同事們端起碗面面相覷、...
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天下第一美事
趙小平 古今中外，贊美讀書(shū)的言語(yǔ)不可勝數(shù)，闡述讀書(shū)與寫(xiě)作關(guān)系的更是多如牛毛。但我喜歡張?jiān)獫?jì)先生所說(shuō)的“讀書(shū)是天下第一美事”。難道“讀書(shū)”真有如此之快活，竟是“天下”的“第...
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個(gè)性化教學(xué)讓“短板”變“優(yōu)勢(shì)”——平?jīng)鲂∫?guī)模學(xué)校個(gè)性化教學(xué)教師高級(jí)研修班培訓(xùn)有感之二趙小平 2017年平?jīng)鲛r(nóng)村小規(guī)模學(xué)校個(gè)性化教學(xué)培訓(xùn)圓滿結(jié)束。這次培訓(xùn)中，21世紀(jì)教育研究院王雄院長(zhǎng)以及他的團(tuán)隊(duì)精心講解、深入闡述了個(gè)性化教學(xué)理論。以多元智能理論、馬...
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寫(xiě)作，掌握這三點(diǎn)，會(huì)讓你有小小的收獲
來(lái)簡(jiǎn)書(shū)一個(gè)半多月，發(fā)了近40多篇文章，有15篇文章被首頁(yè)收錄。這是我入簡(jiǎn)書(shū)做為新手的一個(gè)鼓勵(lì)。但隨著收獲的這個(gè)小小成績(jī)，也自我反省了一下。 文章應(yīng)該還有很多不足之處，只是簡(jiǎn)書(shū)...
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村小“課改”不應(yīng)該只是“改課”——平?jīng)鲂∫?guī)模學(xué)校個(gè)性化教學(xué)高級(jí)研修班培訓(xùn)有感之三
我們農(nóng)村小學(xué)在課改的浪潮中轟轟烈烈地走了這么久，最終課改改變了什么？難道“課改”僅僅是“改課”？課改初期，我們一味地盲目學(xué)習(xí)、借鑒、模仿、照抄。到后來(lái)我們將“課改”演...
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家庭教育之“不吃糖怎知牙疼”
小孩子愛(ài)吃糖，這是天經(jīng)地義，無(wú)可厚非的，也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，然而吃糖必然會(huì)導(dǎo)致牙疼，這也是無(wú)可厚非，不容置疑的事實(shí)。于是大人們千方百計(jì)阻止孩子吃糖，孩子缺想方設(shè)法達(dá)到吃糖...
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凌宗偉：教師為什么要讀寫(xiě)在我看來(lái)寫(xiě)作對(duì)致力于專(zhuān)業(yè)化生長(zhǎng)的教師而言，應(yīng)該是其工作的一部分、一種教育生活常態(tài)。教育生活雖說(shuō)單調(diào)，但也不失豐富。問(wèn)題在自己怎么看。除非某種特定的需要，作為個(gè)體的寫(xiě)作，其實(shí)是...
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“甘肅平?jīng)鋈擂r(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟”成立2017年9月14日，“甘肅平?jīng)鋈擂r(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟”在平?jīng)鍪徐o寧縣城川鎮(zhèn)大寨小學(xué)召開(kāi)成立大會(huì)，由平?jīng)鍪姓綄W(xué)朱懷太宣布聯(lián)盟正式成立。“甘肅平?jīng)鋈擂r(nóng)村小規(guī)模...
